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新疆师范大学2021级学生第一学期结业课程考试公共教育学
1、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 （ ）
A、《说文解字》 B、《礼记•学记》 C、《孟子•尽心上》 D、《论语》
2、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( ) A、《学记》 B、《论语》 C、《理想国》 D、《孟子》
3、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是 （ ） A、教育理念 B、教育形式 C、教育内容 D、教育方法
4、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是 （ ） A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子
5、在西方，最早的教育工作者被称为 （ ） A、智者派 B、历史学派 C、犬儒派 D、毕达哥拉斯学派
6、以下著作中主要体现了绅士教育的是 （ ） A、《爱弥儿》 B、《巨人传》 C、《教育漫话》 D、《理想国》
7、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了 （ ） A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长
8、古希腊提出“助产术”的著名思想家是 （ ） A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、昆体良
9、提出“泛智教育”的著名思想家是 （ ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞
10、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是 （ ） A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说
11、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是 （ ） A、陶行知 B、梁漱溟 C、杨贤江 D、蔡元培
12、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是 （ ） A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔
13、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据 （ ） A、劳动起源论 B、神话起源论 C、生物起源论 D、教育心理起源论
14、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的 （ ） A、卢梭 B、斯宾塞 C、培根 D、洛克
15、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 （ ） A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基
2、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( ) A、《学记》 B、《论语》 C、《理想国》 D、《孟子》
3、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是 （ ） A、教育理念 B、教育形式 C、教育内容 D、教育方法
4、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是 （ ） A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子
5、在西方，最早的教育工作者被称为 （ ） A、智者派 B、历史学派 C、犬儒派 D、毕达哥拉斯学派
6、以下著作中主要体现了绅士教育的是 （ ） A、《爱弥儿》 B、《巨人传》 C、《教育漫话》 D、《理想国》
7、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了 （ ） A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长
8、古希腊提出“助产术”的著名思想家是 （ ） A、柏拉图 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、昆体良
9、提出“泛智教育”的著名思想家是 （ ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞
10、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是 （ ） A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说
11、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是 （ ） A、陶行知 B、梁漱溟 C、杨贤江 D、蔡元培
12、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是 （ ） A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔
13、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据 （ ） A、劳动起源论 B、神话起源论 C、生物起源论 D、教育心理起源论
14、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的 （ ） A、卢梭 B、斯宾塞 C、培根 D、洛克
15、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 （ ） A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基