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学前教育科研方法
列有关科学方法论层次描述错误的一项是( )


A.
各种技术手段和操作规程


B.
具体学科门类的共有方法


C.
数学方法


D.
哲学方法

下列说法中不正确的是( )


A.
等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标


B.
等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标


C.
分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标


D.
顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标

探索性研究常采用的研究方式包括( )。


A.
真实验研究、准实验研究、现场实验研究


B.
调查性研究、关系性研究、发展性研究


C.
基础研究、应用研究、趋势研究


D.
文献调查、经验调查、典型情况或个案分析

“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用( )


A.
等距随机取样法


B.
简单随机取样法


C.
多段随机取样法


D.
分层随机取样法

下列名称与“自变量”意思相同的是( )


A.
参变量


B.
独立变量


C.
因变量


D.
无关变量

下列不属于设计研究指标的原则的是( )


A.
完整性原则


B.
经济性原则


C.
简明、可行性原则


D.
以理论假设为指导的原则

一般情况,研究计划形式可以分为七个部分。对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式( )

选择一项:


操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致,防止范围过宽,或者说明问题不完整。

选择一项:


因变量指标要能够数量化,或用数字,或用次数,或用一定的反应不同程度的语义。( )

选择一项:


假设具有两种特性,一是以科学研究为基础的假设性,二是具有转移的性质。( )

选择一项:


下列哪一说法最准确( )


A.
问卷中的事实问题仅用于调查受测者做过哪些事情


B.
选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性


C.
问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好


D.
只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目

对于调查访问,下面哪种说法是正确的( )


A.
在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的


B.
一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机


C.
在访问时,与被访者谈得越投机越好


D.
在访问时,座位的安排无关紧要

下述四种关于文献综述的说法中,最准确的是( )


A.
文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论


B.
文献综述分为应用性的和专题性的两种形式


C.
文献综述的特征是依据现在的研究成果,推论出未来的发展方向,并提出自己的建议


D.
综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

以下关于问卷编制表述错误的一项是( ).


A.
就统计的要求而言,一般样本数目最好大于20,但由于问卷法本身存在的测量误差相对较大,为了控制误差对统计分析的影响,在人力与物力所能支持的范围内,样本应尽量大


B.
一般情况下400个左右的被试,无论对信度分析、区分度分析等都可满足要求


C.
施测对象的特征,关系到问卷的形式以及文字要求等问题


D.
选择施测对象的被试样本,要注意到样本的代表性,同时还要注意样本应有足够的数量

下列不属于观察的设计内容的是( )


A.
试探性观察与观察取样


B.
问题、目的与对象的确定


C.
筹备观察资金和联系投资者


D.
理论与概念的准备