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辽宁师范大学-教师职业道德
1. (单选题) 教育从本质上来说,是通过( )来构成的。(本题3.5分)
A、 情感关系
B、 师生关系
C、 伦理关系
D、 教学关系
2. (单选题) ( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。(本题3.5分) A、 教师的学识 B、 教师的言行 C、 教师的人格 D、 教师的教学
3. (单选题) （ ）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。(本题3.5分) A、 性的不可侵犯权 B、 名誉权 C、 人身权 D、 受教育权
4. (单选题) ( )是教师最神圣的权利。(本题3.5分) A、 管理学生权 B、 民主管理权 C、 教育教学权 D、 获取报酬待遇权
5. (单选题) 教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）(本题3.5分) A、 教师行政复议 B、 教师申诉制度 C、 教师行政诉讼 D、 教师调解制度
6. (单选题) 对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )(本题3.5分) A、 能力 B、 学识 C、 态度 D、 方法
7. (单选题) 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )(本题3.5分) A、 受教育权 B、 生命健康权 C、 性的不可侵犯权 D、 人身自由权
8. (单选题) 教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( )(本题3.5分) A、 隐私权 B、 名誉权 C、 受教育权 D、 人身自由权
9. (单选题) 关于“师爱”,下列正确说法是( )(本题3.5分) A、 出于私情之爱 B、 对少数优秀学生的关爱 C、 严慈相济, 既有母爱的纯真、 慈祥, 又有父爱的严格、庄重 D、 师爱不具有育人的作用
10. (单选题) 教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( )(本题3.5分) A、 复杂性、创造性 B、 连续性、广延性项式 C、 长期性、间接性 D、 主体性、示范性
11. (单选题) 在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )(本题3.5分) A、 对立型 B、 民主型 C、 放任型 D、 权威型
12. (单选题) 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想( )(本题3.5分) A、 课程即知识 B、 课程即复杂会话 C、 课程即活动 D、 课程即经验
13. (单选题) 关于“教材”,表达适当的选项是( )(本题3.5分) A、 学校教学的惟一依据 B、 教师教学用书 C、 学生学习的客体和目的 D、 落实课程标准的媒介
14. (单选题) 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )(本题3.5分) A、 合作学习、接受学习和体验学习 B、 探究学习、实践研究和反复巩固学习 C、 自主学习、探究学习和合作学习 D、 自主学习、小组学习和班级学习
15. (单选题) 实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的( )(本题3.5分) A、 统一性 B、 适应性 C、 规范性 D、 选拔性
2. (单选题) ( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。(本题3.5分) A、 教师的学识 B、 教师的言行 C、 教师的人格 D、 教师的教学
3. (单选题) （ ）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。(本题3.5分) A、 性的不可侵犯权 B、 名誉权 C、 人身权 D、 受教育权
4. (单选题) ( )是教师最神圣的权利。(本题3.5分) A、 管理学生权 B、 民主管理权 C、 教育教学权 D、 获取报酬待遇权
5. (单选题) 教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）(本题3.5分) A、 教师行政复议 B、 教师申诉制度 C、 教师行政诉讼 D、 教师调解制度
6. (单选题) 对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )(本题3.5分) A、 能力 B、 学识 C、 态度 D、 方法
7. (单选题) 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )(本题3.5分) A、 受教育权 B、 生命健康权 C、 性的不可侵犯权 D、 人身自由权
8. (单选题) 教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( )(本题3.5分) A、 隐私权 B、 名誉权 C、 受教育权 D、 人身自由权
9. (单选题) 关于“师爱”,下列正确说法是( )(本题3.5分) A、 出于私情之爱 B、 对少数优秀学生的关爱 C、 严慈相济, 既有母爱的纯真、 慈祥, 又有父爱的严格、庄重 D、 师爱不具有育人的作用
10. (单选题) 教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( )(本题3.5分) A、 复杂性、创造性 B、 连续性、广延性项式 C、 长期性、间接性 D、 主体性、示范性
11. (单选题) 在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )(本题3.5分) A、 对立型 B、 民主型 C、 放任型 D、 权威型
12. (单选题) 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想( )(本题3.5分) A、 课程即知识 B、 课程即复杂会话 C、 课程即活动 D、 课程即经验
13. (单选题) 关于“教材”,表达适当的选项是( )(本题3.5分) A、 学校教学的惟一依据 B、 教师教学用书 C、 学生学习的客体和目的 D、 落实课程标准的媒介
14. (单选题) 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )(本题3.5分) A、 合作学习、接受学习和体验学习 B、 探究学习、实践研究和反复巩固学习 C、 自主学习、探究学习和合作学习 D、 自主学习、小组学习和班级学习
15. (单选题) 实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的( )(本题3.5分) A、 统一性 B、 适应性 C、 规范性 D、 选拔性