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平顶山学院-法学-法学方法论
下列不属于内部体系特征的有( )(本题2.0分) A. 位阶性 B. 开放性 C. 演变性 D. 统一性
由于规范本身的不完整导致的法律漏洞属于( )(本题2.0分) A. 规范的漏洞 B. 规整的漏洞 C. 解释的漏洞 D. 判断的漏洞
法律原则具有何种功能( )(本题2.0分) A. 预测功能 B. 裁判功能 C. 定义功能 D. 执行功能
下列关于裁判事实和客观事实的关系,说法正确的是( )(本题2.0分) A. 在时间维度上、裁判事实和客观事件是分立的 B. 在空间维度上、裁判事实和客观事件是分立的 C. 在时间维度上、裁判事实和客观事件是分离的 D. 裁判事实必然真实地反映客观事件
我国的80年代制定的《民法通则》中并未明确规定隐私权,但是现在有关隐私权的纠纷日益突出,这种情况属于需要法律解释的那种原因( )(本题2.0分) A. 概念的不确定性 B. 立法的滞后性 C. 法律价值的隐藏 D. 法律规范的庞杂导致
在裁判事实的形成过程中需要价值判断的理由是( )(本题2.0分) A. 客观事实的抽象性 B. 法律规范的真实性 C. 事实范型的抽象性
哪种解释方式可以作为制定法解释的出发点( )(本题2.0分) A. 目的解释 B. 语义解释 C. 体系解释 D. 扩展解释
在法律解释中,立法权和司法权冲突的核心是( )(本题2.0分) A. 民主与正义的冲突 B. 民主与法治的冲突 C. 宪政与民主的冲突 D. 宪政与法治的冲突
下列关于裁判事实和事实范型的说法、正确的是( )(本题2.0分) A. 裁判事实规定了事实范型的真实性维度 B. 裁判事实是经由事实范型对案件事实涵摄后确定的事实 C. 在司法三段论推论中、事实范型是小前提的组成部分 D. 裁判事实的模式决定了个案裁判事实的形成过程
作为裁判事实形成基础的经验,不包括( )(本题2.0分) A. 一般社会经验 B. 法律共同体的职业经验 C. 个体直觉和经验 D. 原初事实
我国学者主要在何种意义上使用法的渊源这个概念( )(本题4.0分) A. 历史渊源 B. 实质渊源 C. 效力渊源 D. 文件渊源 E. 形式渊源
法学方法论的主体是( )(本题4.0分) A. 法律人 B. 实务法律人 C. 学院法律人 D. 公务人员
非正式法源主要包括哪些形式( )(本题4.0分) A. 国家政策 B. 制定法 C. 习惯 D. 权威的法理学说
在Robert Alexy看来、法学方法的不确定性表现在( )(本题4.0分) A. 解释目标的不确定 B. 解释方法的种类的不确定 C. 解释主体的不确定 D. 解释方法位序的不确定
在实践中对那些形式的法官法源形式形成了基本的共识( )(本题4.0分) A. 法律 B. 行政法规 C. 社团组织的章程 D. 契约 E. 习惯