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平顶山学院-统计学原理(高起本)
1. (单选题) 在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( )。(本题2.0分) A. A 大量观察法 B. B 统计分组法 C. C 综合指标法 D. D 模型推断法
2. (单选题) 直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。(本题2.0分) A. A 表明现象正相关 B. B 表明现象负相关 C. C 表明相关程度很弱 D. D 不能说明相关的方向和程度
3. (单选题) 如果两个变量之间的相在系数为–1,这说明两个变量之间是( )。(本题2.0分) A. A 低度相关 B. B 显著相关 C. C 完全相关 D. D 高度相关
4. (单选题) 抽样调查所特有的误差是( )。(本题2.0分) A. A 由于样本的随机性而产生的误差 B. B 登记误差 C. C 系统性误差 D. D ABC都错
5. (单选题) 由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )。(本题2.0分) A. A 各组的次数必须相等 B. B 组中值能取整值 C. C 各组变量值在本组内呈均匀分布 D. D 各组必须是是封闭组
6. (单选题) 几何平均数主要适合于计算( )。(本题2.0分) A. A 具有等差关系的数例 B. B 变量值为偶数项的数列 C. C 变量值的连乘积等于变量值之和的数列 D. D 变量值的连乘积等于总比率或总速度的数列
7. (单选题) 平均指标是表明( )。(本题2.0分) A. A 大量社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 B. B 社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 C. C 同类的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 D. D 可比的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平
8. (单选题) 在抽样推断中,抽样误差是( )(本题2.0分) A. A 可以避免的 B. B 可避免且可控制 C. C 不可避免且无法控制 D. D 不可避免但可控制
9. (单选题) 移动平均法的主要作用在于( )。(本题2.0分) A. A 消弱短期的偶然因素引起的波动 B. B 削弱长期的基本因素引起的波动 C. C 削弱短期的基本因素引起的波动 D. D 消除季节变动
10. (单选题) 定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。(本题2.0分) A. A 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度 B. B 相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发展速度 C. C 相邻两个定基发展速度之差等于其相应的环比发展速度 D. D 相邻两个定基发展速度之和等于其环比发展速度
11. (单选题) 下面属于品质标志的是( )。(本题2.0分) A. A 工人年龄 B. B 工人性别 C. C 工人月工资 D. D 工人体重
12. (单选题) 统计指标有如下特点( )。(本题2.0分) A. A 数量性、综合性、具体性 B. B 准确性、及时性、完整性 C. C 大量性、同质性、差异性 D. D 科学性、客观性、社会性
13. (单选题) 下面属于连续变量的是( )(本题2.0分) A. A 职工人数 B. B 机器台数 C. C 工业总产值 D. D 车间数
14. (单选题) 某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个( )求平均数(本题2.0分) A. A 变量 B. B 标志 C. C 变量值 D. D 指标
15. (单选题) 统计设计的核心问题是( )(本题2.0分) A. A 搜集统计资料方法的设计 B. B 统计分类和分组的设计 C. C 统计指标和指标体系的设计 D. D 统计工作各个环节的具体设计