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南阳理工学院-小学教育
(单选题) 现代教育与传统教育的根本区别是( )。(本题2.0分)
A、 重视创新能力的培养
B、 促进新旧知识联系
C、 促进新知识长期保存
D、 促进短时记忆
2. (单选题) 负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )。(本题2.0分) A、 教师 B、 学校 C、 国家 D、 企业
3. (单选题) “不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思( )。(本题2.0分) A、 愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌 B、 愤:愤怒。悱:想说而说不出来 C、 愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅 D、 愤:因不满意而心情激动。悱:感觉心情不舒畅
4. (单选题) 疏导原则就是( )原则。(本题2.0分) A、 导向性 B、 因材施教 C、 循循善诱 D、 有的放矢
5. (单选题) 班主任工作的首要任务是( )。(本题2.0分) A、 建立班集体 B、 评定学生操行 C、 抓好学生学习 D、 组织学生活动
6. (单选题) 属于非测验的评价手段的是( )。(本题2.0分) A、 观察 B、 判断 C、 反思 D、 分析
7. (单选题) 属于自编测验的类型的是( )。(本题2.0分) A、 工作日记 B、 客观题 C、 等级评价量表 D、 行为检查单
8. (单选题) 学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。(本题2.0分) A、 道德情感异常 B、 道德行为不良 C、 道德意志薄弱 D、 道德认识缺乏
9. (单选题) ( )是为完成教学任务而采用的办法(本题2.0分) A、 教学方法 B、 教学原则 C、 教学任务 D、 教学目的
10. (单选题) 提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )。(本题2.0分) A、 《理想国》 B、 《学记》 C、 《政治学》 D、 《大学》
11. (单选题) “知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )。(本题2.0分) A、 先导性 B、 感染性 C、 权威性 D、 针对性
12. (单选题) 据记载,我国的小学最早出现于( )。(本题2.0分) A、 殷周时代 B、 秦代 C、 唐代 D、 明代
13. (单选题) 一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。(本题2.0分) A、 幼儿期 B、 少年期 C、 童年期 D、 青春期
14. (单选题) 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。(本题2.0分) A、 形象性与兴趣性 B、 娱乐性与生活性 C、 科学性与思想性 D、 知识性与个性
15. (单选题) 学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )(本题2.0分) A、 引导性 B、 间接性 C、 简洁性 D、 交往性
2. (单选题) 负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )。(本题2.0分) A、 教师 B、 学校 C、 国家 D、 企业
3. (单选题) “不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思( )。(本题2.0分) A、 愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌 B、 愤:愤怒。悱:想说而说不出来 C、 愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅 D、 愤:因不满意而心情激动。悱:感觉心情不舒畅
4. (单选题) 疏导原则就是( )原则。(本题2.0分) A、 导向性 B、 因材施教 C、 循循善诱 D、 有的放矢
5. (单选题) 班主任工作的首要任务是( )。(本题2.0分) A、 建立班集体 B、 评定学生操行 C、 抓好学生学习 D、 组织学生活动
6. (单选题) 属于非测验的评价手段的是( )。(本题2.0分) A、 观察 B、 判断 C、 反思 D、 分析
7. (单选题) 属于自编测验的类型的是( )。(本题2.0分) A、 工作日记 B、 客观题 C、 等级评价量表 D、 行为检查单
8. (单选题) 学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。(本题2.0分) A、 道德情感异常 B、 道德行为不良 C、 道德意志薄弱 D、 道德认识缺乏
9. (单选题) ( )是为完成教学任务而采用的办法(本题2.0分) A、 教学方法 B、 教学原则 C、 教学任务 D、 教学目的
10. (单选题) 提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )。(本题2.0分) A、 《理想国》 B、 《学记》 C、 《政治学》 D、 《大学》
11. (单选题) “知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )。(本题2.0分) A、 先导性 B、 感染性 C、 权威性 D、 针对性
12. (单选题) 据记载,我国的小学最早出现于( )。(本题2.0分) A、 殷周时代 B、 秦代 C、 唐代 D、 明代
13. (单选题) 一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。(本题2.0分) A、 幼儿期 B、 少年期 C、 童年期 D、 青春期
14. (单选题) 小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。(本题2.0分) A、 形象性与兴趣性 B、 娱乐性与生活性 C、 科学性与思想性 D、 知识性与个性
15. (单选题) 学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )(本题2.0分) A、 引导性 B、 间接性 C、 简洁性 D、 交往性