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贺州学院中华优秀传统文化
五伦十教：是（ ）对父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友提出的行为规范。
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
不属于汉字在造字之初的汉字造字方法有（）？
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
下列不属于通过字形进行避讳的有（）？
A.缺笔
B.拆字
C.删字
D.添字
北宋初年出现了识字课本（），被采作儿童教材.。
A.三字经
B.百家姓
C.千字文
D.千家诗
将前一语言片段末尾的词语作为后一语言片段开头的词语所形成的一种修辞格是（）。
A.对偶
B.对仗
C.顶针
D.回文
南北朝时期，梁周兴嗣编（）。自隋唐至明清，借被采作儿童教材。
A.千字文
B.百家姓
C.千家诗
D.三字经
不属于中国传统历法的三点基本元素是（）。
A.日
B.朔
C.气
D.望
朝鲜语、日本语、（）这三种语言，曾受汉语的极大影响，以至有“域外方言”之称。
A.越南语
B.泰国语
C.马来西亚语
D.老挝语
我国现代汉语七大方言：北方话、吴语、赣语、客家话、湘语、闽语、（）。
A.皖南语
B.粤语
C.豫北语
D.西藏语
以（）结构为主，是中国建筑在结构上的最大特点。
A.木质
B.土质
C.石质
D.钢制
在《诗经》时代，随着民间诗歌的兴起，形成了诗、（ ）、舞三位一体的文化传统。
A.乐
B.剑
C.酒
D.书
《诗经》现存305篇，依据不同的（ ）分为风、雅、颂三部分。风、雅、颂的划分，反映了当时诗歌与音乐舞蹈的密切关系，体现了上古时期诗、乐、舞三位一体的文化特征。
A.音乐
B.地域
C.内容
D.风格
《大学》提出教育的八个步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、（）、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标。
A.育子
B.治国
C.利人
D.爱人
《大学》提出教育的八个步骤：格物、致知、诚意、正心、（）、齐家、治国、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标。
A.修身
B.致远
C.慎独
D.静心
以下不属于董仲舒所提出来的“五常”的是（）？
A.仁
B.义
C.利
D.信
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
不属于汉字在造字之初的汉字造字方法有（）？
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
下列不属于通过字形进行避讳的有（）？
A.缺笔
B.拆字
C.删字
D.添字
北宋初年出现了识字课本（），被采作儿童教材.。
A.三字经
B.百家姓
C.千字文
D.千家诗
将前一语言片段末尾的词语作为后一语言片段开头的词语所形成的一种修辞格是（）。
A.对偶
B.对仗
C.顶针
D.回文
南北朝时期，梁周兴嗣编（）。自隋唐至明清，借被采作儿童教材。
A.千字文
B.百家姓
C.千家诗
D.三字经
不属于中国传统历法的三点基本元素是（）。
A.日
B.朔
C.气
D.望
朝鲜语、日本语、（）这三种语言，曾受汉语的极大影响，以至有“域外方言”之称。
A.越南语
B.泰国语
C.马来西亚语
D.老挝语
我国现代汉语七大方言：北方话、吴语、赣语、客家话、湘语、闽语、（）。
A.皖南语
B.粤语
C.豫北语
D.西藏语
以（）结构为主，是中国建筑在结构上的最大特点。
A.木质
B.土质
C.石质
D.钢制
在《诗经》时代，随着民间诗歌的兴起，形成了诗、（ ）、舞三位一体的文化传统。
A.乐
B.剑
C.酒
D.书
《诗经》现存305篇，依据不同的（ ）分为风、雅、颂三部分。风、雅、颂的划分，反映了当时诗歌与音乐舞蹈的密切关系，体现了上古时期诗、乐、舞三位一体的文化特征。
A.音乐
B.地域
C.内容
D.风格
《大学》提出教育的八个步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、（）、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标。
A.育子
B.治国
C.利人
D.爱人
《大学》提出教育的八个步骤：格物、致知、诚意、正心、（）、齐家、治国、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标。
A.修身
B.致远
C.慎独
D.静心
以下不属于董仲舒所提出来的“五常”的是（）？
A.仁
B.义
C.利
D.信