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四川农业大学教育学
学科的概念主要有下列哪些?
A. 有一定教学目标
B. 从某门科学中选择基本事实、基本概念、基本原理
C. 按照一定逻辑——心理顺利重新组织
D. 是一种新的知识体系
课程内容主要包括下列哪些内容? A. 直接经验 B. 间接经验 C. 预期的学习活动方式 D. 知识
课程在学校活动中必须制定的主要事件是哪些? A. 课程方案 B. 课程标准 C. 教科书 D. 教师
课程方案主要包括哪些组成部分? A. 学校的培养目标 B. 课程设置 C. 学年编制 D. 人事要求
完整的课程目标体系主要有哪些部分组成? A. 结果性目标 B. 体验性目标 C. 表现性目标 D. 考核式目标
根据教学评价的方法和标准,可以怎样划分? A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 形成性评价 D. 总结性评价
教学评价的方法主要有哪些? A. 观察法 B. 测验法 C. 调查法 D. 自我评价法
我国中小学德育教育的教学方法有哪些? A. 明理教育法 B. 榜样示范法 C. 情景陶冶法 D. 实践锻炼法
下列哪些是班主任了解和研究学生的主要方法? A. 观察 B. 谈话 C. 分析书面材料 D. 调查研究
下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利? A. 独立工作的权利 B. 自我发展的权利 C. 参与管理的权利 D. 争取合理报酬、享受各种待遇的权利
学校管理的特征有哪些? A. 以育人为中心,具有教育性 B. 为师生服务,具有服务性 C. 在特定的文化环境中,具有文化性 D. 对校内外各种资源进行有效整合,具有创造性
学校管理还有哪些发展趋势? A. 法治化 B. 人性化 C. 校本化 D. 信息化
教育学的任务在于揭示教育规律,探讨教育价值和教育艺术。 A. right B. wrong
教育是人类社会和动物界都有的。 A. right B. wrong
教育内容实际上只有书本内容。 A. right B. wrong
课程内容主要包括下列哪些内容? A. 直接经验 B. 间接经验 C. 预期的学习活动方式 D. 知识
课程在学校活动中必须制定的主要事件是哪些? A. 课程方案 B. 课程标准 C. 教科书 D. 教师
课程方案主要包括哪些组成部分? A. 学校的培养目标 B. 课程设置 C. 学年编制 D. 人事要求
完整的课程目标体系主要有哪些部分组成? A. 结果性目标 B. 体验性目标 C. 表现性目标 D. 考核式目标
根据教学评价的方法和标准,可以怎样划分? A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 形成性评价 D. 总结性评价
教学评价的方法主要有哪些? A. 观察法 B. 测验法 C. 调查法 D. 自我评价法
我国中小学德育教育的教学方法有哪些? A. 明理教育法 B. 榜样示范法 C. 情景陶冶法 D. 实践锻炼法
下列哪些是班主任了解和研究学生的主要方法? A. 观察 B. 谈话 C. 分析书面材料 D. 调查研究
下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利? A. 独立工作的权利 B. 自我发展的权利 C. 参与管理的权利 D. 争取合理报酬、享受各种待遇的权利
学校管理的特征有哪些? A. 以育人为中心,具有教育性 B. 为师生服务,具有服务性 C. 在特定的文化环境中,具有文化性 D. 对校内外各种资源进行有效整合,具有创造性
学校管理还有哪些发展趋势? A. 法治化 B. 人性化 C. 校本化 D. 信息化
教育学的任务在于揭示教育规律,探讨教育价值和教育艺术。 A. right B. wrong
教育是人类社会和动物界都有的。 A. right B. wrong
教育内容实际上只有书本内容。 A. right B. wrong