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国家开放大学基础写作
狭义的材料选择中，什么样的材料可以称之为典型材料（）
A.
材料要最具代表性
B.
材料要最有说服力
C.
材料要最有精神启迪效果
D.
材料要具有可读性
文本思想提炼应达到的要求有（）
A.
文本思想要动人
B.
文本思想要真实
C.
文本思想要深刻
D.
文本思想要新颖
追求书面语言表达的准确性特征，需要注意哪些方面（）
A.
要注意语言的规范性。
B.
要注意辨析词义。
C.
要注意掌握词语的搭配关系。
D.
要注意区分词语的褒贬色彩。
文本构成的几个方面有（）
A.
“言之有理”
B.
“言之有序”
C.
“言之有物”
D.
“言之有文”
结构安排要具有一定的审美效果，以下不准确的是？（）
A.
结构安排应当做到错综变化；
B.
结构安排应当做到周严缜密；
C.
结构安排应当完整匀称；
D.
结构安排应当做到随心所欲；
写作的表现技法当中包括（）。
A.
顺叙法；
B.
插叙法；
C.
倒叙法；
D.
平叙法；
一个完整的议论，应该包括论点、论据和（）三个组成因素
A.
论衡
B.
论述
C.
论证
D.
论辩
结构的艺术手法包括（）
A.
抑扬与张弛
B.
疏密与虚实
C.
创意与构思
D.
分合与曲直
文学作为语言艺术的审美表现特征包括（）。
A.
塑造艺术形象的间接性
B.
反映社会生活的灵活性
C.
揭示心灵世界的具体性
D.
表现人生哲思的深刻性
散文的主要特点是（）。
A.
文笔优美，个性鲜明
B.
选材自由，题材广阔；
C.
手法灵活，形式多变；
D.
结构独特，形散神聚
书面语言表达的文采之美包括（）
A.
声韵美与辞藻美
B.
自然美与修饰美
C.
朴素美与华丽美
D.
感性美育理性美
写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。( )
选择一项：
对
错
实用写作中语言表述的准确性要求是以概念使用上的科学性为基础的，同时还包括释义上的唯一性。（ ）
选择一项：
对
错
生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。（ ）
选择一项：
对
错
写作的普遍规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。（ ）
选择一项：
对
错
A.
材料要最具代表性
B.
材料要最有说服力
C.
材料要最有精神启迪效果
D.
材料要具有可读性
文本思想提炼应达到的要求有（）
A.
文本思想要动人
B.
文本思想要真实
C.
文本思想要深刻
D.
文本思想要新颖
追求书面语言表达的准确性特征，需要注意哪些方面（）
A.
要注意语言的规范性。
B.
要注意辨析词义。
C.
要注意掌握词语的搭配关系。
D.
要注意区分词语的褒贬色彩。
文本构成的几个方面有（）
A.
“言之有理”
B.
“言之有序”
C.
“言之有物”
D.
“言之有文”
结构安排要具有一定的审美效果，以下不准确的是？（）
A.
结构安排应当做到错综变化；
B.
结构安排应当做到周严缜密；
C.
结构安排应当完整匀称；
D.
结构安排应当做到随心所欲；
写作的表现技法当中包括（）。
A.
顺叙法；
B.
插叙法；
C.
倒叙法；
D.
平叙法；
一个完整的议论，应该包括论点、论据和（）三个组成因素
A.
论衡
B.
论述
C.
论证
D.
论辩
结构的艺术手法包括（）
A.
抑扬与张弛
B.
疏密与虚实
C.
创意与构思
D.
分合与曲直
文学作为语言艺术的审美表现特征包括（）。
A.
塑造艺术形象的间接性
B.
反映社会生活的灵活性
C.
揭示心灵世界的具体性
D.
表现人生哲思的深刻性
散文的主要特点是（）。
A.
文笔优美，个性鲜明
B.
选材自由，题材广阔；
C.
手法灵活，形式多变；
D.
结构独特，形散神聚
书面语言表达的文采之美包括（）
A.
声韵美与辞藻美
B.
自然美与修饰美
C.
朴素美与华丽美
D.
感性美育理性美
写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。( )
选择一项：
对
错
实用写作中语言表述的准确性要求是以概念使用上的科学性为基础的，同时还包括释义上的唯一性。（ ）
选择一项：
对
错
生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。（ ）
选择一项：
对
错
写作的普遍规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。（ ）
选择一项：
对
错