注意：此页面搜索的是所有试题
玉林师范学院-幼儿心理咨询
[单选题,9分] 情绪管理教育不包括
A.情绪认知教育
B.情绪表达教育
C.情绪调节教育
D.情绪压制教育
[单选题,9分] 是自我意识发展的关键时期 A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中二年级 D.高中阶段
[单选题,9分] 中小学生比较常见的不合理认知不包括 A.对事物的认识以偏概全，有完美主义倾向 B. 自我认识不够客观 C.对事物的看法过于片面 D.会辩证地分析问题
[单选题,9分] 人际关系技能训练不包括 A.注意力和倾听技巧训练 B.学习接纳他人，学会真诚待人 C.非言语交往技巧训练 D.冲突解决技巧训练
[单选题,9分] 初中的性知识教育内容主要包括 A.青春期的生理发育知识和身心保健知识 B.生育知识 C.性器官的构造和功能 D.建立正确的男女观
[单选题,9分] 是个体心理发展的关键时期 A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
[多选题,9分] 小学高年级学生的主要心理矛盾有 A.独立性与幼稚性的矛盾 B.反抗性与依赖性并存 C.勤奋进取与自贬自卑的矛盾 D.勇敢与怯懦并存
[多选题,9分] 初中阶段的学生树立发育正处于青春期发育期，这一时期被称为“三大巨变期”，主要特点有 A.身体外形的剧烈变化 B.体内机能的迅速健全 C.性器官和性机能的发育成熟 D.心理的迅速成熟
[多选题,9分] 人本主义课程的特点有 A.整体性和体验性的观点 B.批判性和创造性的观点 C.注重教师和学生之间的关系 D.课程设计应体现一定的社会理想和人生意义
[多选题,10分] 学校心理健康教育课程主题的选择应据具体情况而定 A. 考虑不同年龄阶段的学生心理发展的特点选择不同的主题 B.以学生心理发展中的问题为主线 C.以教师教学中的问题为主线 D.根据学生的生活环境和他们所关心的热点问题来安排
[简答题,10分] 健康具有哪些特征？
[简答题,10分] 健康的深层涵义是什么？
[名词解释题,10分] 亚健康
[名词解释题,10分] 幼儿健康
[填空题,10分] 心理健康教育的目标是要达到（）和（）
[单选题,9分] 是自我意识发展的关键时期 A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中二年级 D.高中阶段
[单选题,9分] 中小学生比较常见的不合理认知不包括 A.对事物的认识以偏概全，有完美主义倾向 B. 自我认识不够客观 C.对事物的看法过于片面 D.会辩证地分析问题
[单选题,9分] 人际关系技能训练不包括 A.注意力和倾听技巧训练 B.学习接纳他人，学会真诚待人 C.非言语交往技巧训练 D.冲突解决技巧训练
[单选题,9分] 初中的性知识教育内容主要包括 A.青春期的生理发育知识和身心保健知识 B.生育知识 C.性器官的构造和功能 D.建立正确的男女观
[单选题,9分] 是个体心理发展的关键时期 A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
[多选题,9分] 小学高年级学生的主要心理矛盾有 A.独立性与幼稚性的矛盾 B.反抗性与依赖性并存 C.勤奋进取与自贬自卑的矛盾 D.勇敢与怯懦并存
[多选题,9分] 初中阶段的学生树立发育正处于青春期发育期，这一时期被称为“三大巨变期”，主要特点有 A.身体外形的剧烈变化 B.体内机能的迅速健全 C.性器官和性机能的发育成熟 D.心理的迅速成熟
[多选题,9分] 人本主义课程的特点有 A.整体性和体验性的观点 B.批判性和创造性的观点 C.注重教师和学生之间的关系 D.课程设计应体现一定的社会理想和人生意义
[多选题,10分] 学校心理健康教育课程主题的选择应据具体情况而定 A. 考虑不同年龄阶段的学生心理发展的特点选择不同的主题 B.以学生心理发展中的问题为主线 C.以教师教学中的问题为主线 D.根据学生的生活环境和他们所关心的热点问题来安排
[简答题,10分] 健康具有哪些特征？
[简答题,10分] 健康的深层涵义是什么？
[名词解释题,10分] 亚健康
[名词解释题,10分] 幼儿健康
[填空题,10分] 心理健康教育的目标是要达到（）和（）