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河南医学高等专科学校-医学心理学
[单选题,16.6分] 一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度，称为
A.信度
B.常模
C.效度
D.标准化
[单选题,16.6分] 心理测验的评价应结合受试者的具体情况全面考虑，这符合 A.标准化原则 B.保密原则 C.客观性原则 D.合理性原则
[单选题,16.6分] 以一个人的年龄为参照尺度对智力进行测量，叫 A.离差智商 B.比率智商 C.百分位法 D.等级智商
[单选题,16.6分] 洛夏测验是一种 A.问卷测验 B.操作测验 C.智力测验 D.投射测验
[单选题,17分] TAT是一种 A.洛夏墨迹测验 B.主题统觉测验 C.神经心理学测验 D.智力测验
[单选题,25分] “将病人直接置于他感到最恐惧的情境中，使其在短时间内消除恐惧的情绪”，这种治疗方法称为 A.放松疗法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏疗法 D.冲击疗法
[单选题,25分] 系统脱敏疗法的理论依据是 A.内脏反应学习学说 B.操作条件反射学说 C.经典条件反射学说 D.示范作用学说
[单选题,25分] 催眠疗法的心理基础是 A.行为纠正 B.认知调整 C.暗示作用 D.药物作用
[单选题,25分] 苏格拉底的“辩证法”是以下哪个学派的主要治疗技术? A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知治疗学派 D.人本主义学派
[单选题,25分] “主动—被动”型医患关系模式的原型是 A.父母—成人 B.父母—婴儿 C.成人—成人 D.儿童—儿童
[单选题,25分] 共同参与型的医患关系模式最适合于 A.急性病人 B.绝症病人 C.慢性病人 D.重症病人
[单选题,25分] “指导—合作”型医患关系模式中医护人员的作用是 A.帮助病人自助 B.要求病人自己想办法 C.为病人做某事 D.告诉病人做什么
[单选题,25分] 对于糖尿病患者，一般适宜采用的医患关系模式是 A.“主动—被动”型 B.“被动—合作”型 C.“指导—合作”型 D.“共同参与”型
[单选题,14.2分] 对医生的攻击性行为属于 A.病人角色缺如 B.病人角色异常 C.病人角色强化 D.病人角色减退
[单选题,14.2分] 个体患病后变得自我中心和依赖性加强，此心理问题的具体表现是 A.焦虑 B.猜疑 C.失助感 D.退化
[单选题,16.6分] 心理测验的评价应结合受试者的具体情况全面考虑，这符合 A.标准化原则 B.保密原则 C.客观性原则 D.合理性原则
[单选题,16.6分] 以一个人的年龄为参照尺度对智力进行测量，叫 A.离差智商 B.比率智商 C.百分位法 D.等级智商
[单选题,16.6分] 洛夏测验是一种 A.问卷测验 B.操作测验 C.智力测验 D.投射测验
[单选题,17分] TAT是一种 A.洛夏墨迹测验 B.主题统觉测验 C.神经心理学测验 D.智力测验
[单选题,25分] “将病人直接置于他感到最恐惧的情境中，使其在短时间内消除恐惧的情绪”，这种治疗方法称为 A.放松疗法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏疗法 D.冲击疗法
[单选题,25分] 系统脱敏疗法的理论依据是 A.内脏反应学习学说 B.操作条件反射学说 C.经典条件反射学说 D.示范作用学说
[单选题,25分] 催眠疗法的心理基础是 A.行为纠正 B.认知调整 C.暗示作用 D.药物作用
[单选题,25分] 苏格拉底的“辩证法”是以下哪个学派的主要治疗技术? A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知治疗学派 D.人本主义学派
[单选题,25分] “主动—被动”型医患关系模式的原型是 A.父母—成人 B.父母—婴儿 C.成人—成人 D.儿童—儿童
[单选题,25分] 共同参与型的医患关系模式最适合于 A.急性病人 B.绝症病人 C.慢性病人 D.重症病人
[单选题,25分] “指导—合作”型医患关系模式中医护人员的作用是 A.帮助病人自助 B.要求病人自己想办法 C.为病人做某事 D.告诉病人做什么
[单选题,25分] 对于糖尿病患者，一般适宜采用的医患关系模式是 A.“主动—被动”型 B.“被动—合作”型 C.“指导—合作”型 D.“共同参与”型
[单选题,14.2分] 对医生的攻击性行为属于 A.病人角色缺如 B.病人角色异常 C.病人角色强化 D.病人角色减退
[单选题,14.2分] 个体患病后变得自我中心和依赖性加强，此心理问题的具体表现是 A.焦虑 B.猜疑 C.失助感 D.退化