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安阳师范大学-油画（静物、写生）
莫高窟至今尚存（）洞窟。
A. 292个
B. 392个
C. 492个
D. 592个
人物画“墨骨”画法，由（）所创。 A. 宋代李公麟 B. 明代李公麟 C. 宋代曾鲸 D. 明代曾鲸
唐代以画马而著名的画家有（）。 A. 阎立本 B. 尉迟乙僧 C. 韩滉 D. 韩干
有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达 利
某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。 A.突出专长，对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”的要求 C.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡
请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。 A.小结、评价 B.自由欣赏、分析 C.小组讨论 D.呈现作品
我国近代最早建立图画手工科的是（）。 A. 两江师范学堂 B. 中西美术学校 C. 上海图画美术院 D. 中华美术学校
吴门画家中，由职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。 A. 沈周 B. 文征明 C. 唐寅 D. 仇英
五台山佛光寺正殿，是（）重要的建筑实物。 A. 汉代 B. 北魏 C. 唐代 D. 宋代
元代永乐宫的壁画，其规模宏伟壮丽为世所罕见。永乐宫地处我国（）。 A. 山东省 B. 山西省 C. 河北省 D. 河南省
同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。 A.明 度 B.冷 暖 C.厚 薄 D.纯 度
我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。 A.重双基 B.重素质教育 C.重技能 D.以上都不正确
新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。 A. 能初步解读身边的美术现象 B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C. 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D.有自己的审美趣味
有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达 利
简述后现代主义美术的基本特征。
人物画“墨骨”画法，由（）所创。 A. 宋代李公麟 B. 明代李公麟 C. 宋代曾鲸 D. 明代曾鲸
唐代以画马而著名的画家有（）。 A. 阎立本 B. 尉迟乙僧 C. 韩滉 D. 韩干
有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达 利
某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。 A.突出专长，对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”的要求 C.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡
请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。 A.小结、评价 B.自由欣赏、分析 C.小组讨论 D.呈现作品
我国近代最早建立图画手工科的是（）。 A. 两江师范学堂 B. 中西美术学校 C. 上海图画美术院 D. 中华美术学校
吴门画家中，由职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。 A. 沈周 B. 文征明 C. 唐寅 D. 仇英
五台山佛光寺正殿，是（）重要的建筑实物。 A. 汉代 B. 北魏 C. 唐代 D. 宋代
元代永乐宫的壁画，其规模宏伟壮丽为世所罕见。永乐宫地处我国（）。 A. 山东省 B. 山西省 C. 河北省 D. 河南省
同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。 A.明 度 B.冷 暖 C.厚 薄 D.纯 度
我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。 A.重双基 B.重素质教育 C.重技能 D.以上都不正确
新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。 A. 能初步解读身边的美术现象 B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C. 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D.有自己的审美趣味
有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达 利
简述后现代主义美术的基本特征。