注意:此页面搜索的是所有试题
广西师范大学-幼儿语言教育
2、语言表达形式主要的对话的儿童处于什么阶段?
A、 呀呀语
B、 简单句
C、 单词句
D、 复合句。
3、为儿童选择的图书内容应是? A、 曲折 B、 复杂 C、 人物众多 D、 生动
4、在幼儿园教育活动中有,有助于集中幼儿注意力的方法是? A、 观察法 B、 讲解法 C、 谈话法 D、 练习法
5、()的儿童能够掌握本民族的全部语音 A、 3岁 B、 4岁 C、 5岁 D、 6岁
6、是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A、 幼儿园一日活动。 B、 创设幼儿园环境。 C、 与家庭社区合作
7、激发求知欲是( )重要的任务之一。 A、 语言教育 B、 健康教育 C、 科学教育
8、()是最容易消化的肉类,非常适合幼儿 A、 鸡肉 B、 牛肉 C、 羊肉 D、 鱼肉
9、雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点。 A、 广泛性和启蒙性。 B、 随机性和潜在性。 C、 趣味性和游戏性。 D、 综合性能很核心。
10、()儿童逐步掌握一些概括性较高的名词, 如家具、 交通工具、 动物、 蔬菜、 水果、 粮食等 A、 托班 B、 小班 C、 中班 D、 大班
11、听信号左右分队走是( )幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A、 小班。 B、 中班。 C、 大班。
12、动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘画表现中的。 A、 抽象性 B、 开展性 C、 夸张性 D、 拟人性
13、在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是() A、 三角形 B、 长方形 C、 椭圆形
14、能根据对话面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。 A、 小班。 B、 中班。 C、 句子练习游戏 D、 学前班。
15、以练习儿童正确发音提高儿童拼音为目的的活动是()。 A、 语音练习游戏 B、 词汇练习游戏 C、 句子练习游戏 D、 语法练习游戏
16、培养幼儿的倾听技能包括的侧面有 A、 评析性倾听的能力。 B、 有意识倾听的能力。 C、 分析性倾听的能力。 D、 欣赏性的倾听能力。
3、为儿童选择的图书内容应是? A、 曲折 B、 复杂 C、 人物众多 D、 生动
4、在幼儿园教育活动中有,有助于集中幼儿注意力的方法是? A、 观察法 B、 讲解法 C、 谈话法 D、 练习法
5、()的儿童能够掌握本民族的全部语音 A、 3岁 B、 4岁 C、 5岁 D、 6岁
6、是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A、 幼儿园一日活动。 B、 创设幼儿园环境。 C、 与家庭社区合作
7、激发求知欲是( )重要的任务之一。 A、 语言教育 B、 健康教育 C、 科学教育
8、()是最容易消化的肉类,非常适合幼儿 A、 鸡肉 B、 牛肉 C、 羊肉 D、 鱼肉
9、雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点。 A、 广泛性和启蒙性。 B、 随机性和潜在性。 C、 趣味性和游戏性。 D、 综合性能很核心。
10、()儿童逐步掌握一些概括性较高的名词, 如家具、 交通工具、 动物、 蔬菜、 水果、 粮食等 A、 托班 B、 小班 C、 中班 D、 大班
11、听信号左右分队走是( )幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A、 小班。 B、 中班。 C、 大班。
12、动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘画表现中的。 A、 抽象性 B、 开展性 C、 夸张性 D、 拟人性
13、在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是() A、 三角形 B、 长方形 C、 椭圆形
14、能根据对话面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。 A、 小班。 B、 中班。 C、 句子练习游戏 D、 学前班。
15、以练习儿童正确发音提高儿童拼音为目的的活动是()。 A、 语音练习游戏 B、 词汇练习游戏 C、 句子练习游戏 D、 语法练习游戏
16、培养幼儿的倾听技能包括的侧面有 A、 评析性倾听的能力。 B、 有意识倾听的能力。 C、 分析性倾听的能力。 D、 欣赏性的倾听能力。