题库网
首页
所有科目
关于本站
游客
账号设置
退出登录
注册
登录
搜题
注意:此页面搜索的是所有试题
小学教育(专升本)
评述蔡元培五育并举的教育方针。
评述隋唐的科举制度及其对学校教育的影响。
评述1922年的学制改革。
、试述柯尔伯格的道德发展阶段理论的主要内容及其对学校道德教育的启示意义。
、结合你自己的教学实践谈培养学生创造性的措施
简述加涅的信息加工学习模式。(P41)
、如何区分负强化与惩罚,举例说明。
、课程
课程标准与教学大纲
、学习方式
课程资源
校本课程
反思性教学
“教教材”与“用教材教”
、综合实践活动
首页
<上一页
3
4
5
6
7
下一页>
尾页
随机试卷
陕西中医药大学临床医学概论
西安电子科技大学电机与运动控制系统》课程模拟试卷
辽宁师范大学-中国近现代史纲要(高起本)
国家开放大学贸易实务1
西安交通大学---继电保护原理(高起专)
江苏开放大学学前游戏论作业1
黄河科技学院-药用植物学
石家庄铁道大学-混凝土结构设计原理
河南工程学院电路理论
教育原理