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国开农村发展理论与实践
主持河北省定县乡村建设实验的是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
梁漱溟
B.
费孝通
C.
晏阳初
D.
米迪刚
乡村建设运动主要试图从( ) 方面解决农村问题。
单选题 (4 分) 4分
A.
政治
B.
经济
C.
社会
D.
文化教育
为中国农村水利、 农田及田间林网建设以及农业推广奠定了决定性基础。
单选题 (4 分) 4分
A.
土地改革
B.
农业合作化运动
C.
人民公社化运动
D.
乡村建设运动
下列不属于乡村振兴二十字总要求的是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
产业兴旺
B.
生态宜居
C.
土地改革
D.
生活富裕
农村土地的 “三权分置” 不包括( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
所有权
B.
经营权
C.
承包权
D.
处置权
农村土地的所有权属于( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
国家所有
B.
集体所有
C.
个人所有
D.
以上都有
宅基地的 “三权分置” 是为了适当放活( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
所有权
B.
资格权
C.
使用权
D.
经营权
计划经济时期, 农产品的主要流通体制是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
自由流通
B.
市场经济
C.
议销议购
D.
统购统销
随着中国农村的改革开放, 农村的社会结构发生了深刻变化, 社会关系也随之发生了重大调整, 并呈现出( ) 特征。
多选题 (5 分) 5分
A.
人际关系理性化
B.
熟人社会陌生化
C.
代际关系疏离化
D.
宗族关系淡漠化
中国农村社会治理主体包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.
国家权力
B.
农村权威
C.
农民权利
D.
社会组织
农村教育是指在广大农村进行( ) 的各级各类职业教育活动的总和。
多选题 (5 分) 5分
A.
扫盲
B.
基础教育
C.
现代职业技能培训
D.
村规民约宣讲
农村文化的特征包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.
多样性
B.
乡土性
C.
传承性
D.
交融性
传统农村社会关系是一种以亲缘和业缘为基础的社会关系。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
家庭是以婚姻、 血缘以及收养为基础而联合起来的社会生活的基本单元。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
宗族是一种社会单元, 一种以母系血缘为纽带的利益群体。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
单选题 (4 分) 4分
A.
梁漱溟
B.
费孝通
C.
晏阳初
D.
米迪刚
乡村建设运动主要试图从( ) 方面解决农村问题。
单选题 (4 分) 4分
A.
政治
B.
经济
C.
社会
D.
文化教育
为中国农村水利、 农田及田间林网建设以及农业推广奠定了决定性基础。
单选题 (4 分) 4分
A.
土地改革
B.
农业合作化运动
C.
人民公社化运动
D.
乡村建设运动
下列不属于乡村振兴二十字总要求的是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
产业兴旺
B.
生态宜居
C.
土地改革
D.
生活富裕
农村土地的 “三权分置” 不包括( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
所有权
B.
经营权
C.
承包权
D.
处置权
农村土地的所有权属于( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
国家所有
B.
集体所有
C.
个人所有
D.
以上都有
宅基地的 “三权分置” 是为了适当放活( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
所有权
B.
资格权
C.
使用权
D.
经营权
计划经济时期, 农产品的主要流通体制是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
自由流通
B.
市场经济
C.
议销议购
D.
统购统销
随着中国农村的改革开放, 农村的社会结构发生了深刻变化, 社会关系也随之发生了重大调整, 并呈现出( ) 特征。
多选题 (5 分) 5分
A.
人际关系理性化
B.
熟人社会陌生化
C.
代际关系疏离化
D.
宗族关系淡漠化
中国农村社会治理主体包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.
国家权力
B.
农村权威
C.
农民权利
D.
社会组织
农村教育是指在广大农村进行( ) 的各级各类职业教育活动的总和。
多选题 (5 分) 5分
A.
扫盲
B.
基础教育
C.
现代职业技能培训
D.
村规民约宣讲
农村文化的特征包括( )。
多选题 (5 分) 5分
A.
多样性
B.
乡土性
C.
传承性
D.
交融性
传统农村社会关系是一种以亲缘和业缘为基础的社会关系。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
家庭是以婚姻、 血缘以及收养为基础而联合起来的社会生活的基本单元。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
宗族是一种社会单元, 一种以母系血缘为纽带的利益群体。( )
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错