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国家开放大学学前儿童心理学基础
简述学前儿童社会性发展的影响因素。
简答题 (20 分)
简述学前儿童心理学的基本理论问题。
简述皮亚杰的认知发展四个阶段及其主要特点。
请列举20世纪中期以来，对儿童教育教养影响较大的基本理论流派，各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点，以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。
当一个2岁的儿童经常看到他的姐姐接近并宠爱小狗，并且受到夸奖，他可能也会喜爱小狗，并与它们建立积极的关系，请用班杜拉的理论解释这个学习过程。
遗传力
髓鞘化
优势脑半球
“补偿性生长”
是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。
是指由于个体的遗传特征而影响了作用于他的环境因素，具有不同遗传结构的个体，可能会唤起不同的环境。如爱笑、好动的婴儿所接受到的注意以及社会刺激，比闷闷不乐、消极被动的婴儿多；老师可能更喜欢漂亮的婴儿，而忽略长相一般的婴儿。
从受精卵形成到出生，共 天左右，其间，受精卵不断地自我复制，经历三个阶段的发展变化过程：
致畸因子指所有能对 造成损坏的因子。
分娩过程通常要经过 明显的阶段。
通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即 。
A.
缺氧、早产和足月低重儿
B.
脑瘫和早产
C.
早产和足月低重儿
D.
缺氧、早产、脑瘫和足月低重儿
简答题 (20 分)
简述学前儿童心理学的基本理论问题。
简述皮亚杰的认知发展四个阶段及其主要特点。
请列举20世纪中期以来，对儿童教育教养影响较大的基本理论流派，各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点，以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。
当一个2岁的儿童经常看到他的姐姐接近并宠爱小狗，并且受到夸奖，他可能也会喜爱小狗，并与它们建立积极的关系，请用班杜拉的理论解释这个学习过程。
遗传力
髓鞘化
优势脑半球
“补偿性生长”
是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。
是指由于个体的遗传特征而影响了作用于他的环境因素，具有不同遗传结构的个体，可能会唤起不同的环境。如爱笑、好动的婴儿所接受到的注意以及社会刺激，比闷闷不乐、消极被动的婴儿多；老师可能更喜欢漂亮的婴儿，而忽略长相一般的婴儿。
从受精卵形成到出生，共 天左右，其间，受精卵不断地自我复制，经历三个阶段的发展变化过程：
致畸因子指所有能对 造成损坏的因子。
分娩过程通常要经过 明显的阶段。
通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即 。
A.
缺氧、早产和足月低重儿
B.
脑瘫和早产
C.
早产和足月低重儿
D.
缺氧、早产、脑瘫和足月低重儿