注意：此页面搜索的是所有试题
玉林师范学院-幼儿教育科研方法
[单选题,0.8分] 在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事（）
A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
[单选题,0.8分] 时间取样观察是（） A.对行为或事件的持续时间的观察 B.在课堂教学时间内进行观察 C.在任意选定的时间内进行的观察 D.在选定的有代表性的时间内进行的观察
[单选题,0.8分] 根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（） A.问卷调查和访谈调查 B.普遍调查和个案调查 C.常模调查和比较调查 D.综合调查和专题调查
[单选题,0.8分] 根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（） A.问卷调查和访谈调查 B.普遍调查和抽样调查 C.常模调查和比较调查 D.发展调查和预测调查
[单选题,0.8分] 按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（） A.普遍调查和抽样调查 B.现状调查和发展调查 C.个案调查和普遍调查 D.访谈调查和问卷调查
[单选题,0.8分] 根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（） A.问卷调查 B.访谈调查 C.测量调查 D.预测调查
[单选题,0.8分] 在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（） A.访谈调查 B.问卷调查 C.测量调查 D.调查表法
[单选题,0.8分] 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（） A.一次性访谈调查和重复性访谈调查 B.个别访谈调查和集体访谈调查 C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D.电话访谈调查和网络访谈调查
[单选题,0.8分] 对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（） A.个案调查 B.抽样调查 C.普遍调查 D.现状调查
[单选题,0.8分] 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（） A.现状调查 B.发展调查 C.相关调查 D.测量调查
[单选题,0.8分] 在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入 调查和描述地教育调查类型是（） A.抽样调查 B.个案调查 C.访谈调查 D.测量调查
[单选题,0.8分] 在调查问卷中，对问题的表述应当（） A.具有启发性 B.具有幽默趣味性 C.具有倾向性 D.保持态度中立
[单选题,0.8分] 历史上最早进行专门教育调查的学者是（） A.恩克斯 B.费舍 C.赖斯 D.肯德尔
[单选题,0.8分] 教育实验设计的主要内容包括（） A.研究假设 B.自变量、因变量、控制变量 C.实验处理 D.以上都是
[单选题,0.8分] 教育实验研究的基本特点() A.因果关系的探讨 B.自变量的操作 C.合理控制无关变量 D.以上都是
[单选题,0.8分] 时间取样观察是（） A.对行为或事件的持续时间的观察 B.在课堂教学时间内进行观察 C.在任意选定的时间内进行的观察 D.在选定的有代表性的时间内进行的观察
[单选题,0.8分] 根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（） A.问卷调查和访谈调查 B.普遍调查和个案调查 C.常模调查和比较调查 D.综合调查和专题调查
[单选题,0.8分] 根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（） A.问卷调查和访谈调查 B.普遍调查和抽样调查 C.常模调查和比较调查 D.发展调查和预测调查
[单选题,0.8分] 按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（） A.普遍调查和抽样调查 B.现状调查和发展调查 C.个案调查和普遍调查 D.访谈调查和问卷调查
[单选题,0.8分] 根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（） A.问卷调查 B.访谈调查 C.测量调查 D.预测调查
[单选题,0.8分] 在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（） A.访谈调查 B.问卷调查 C.测量调查 D.调查表法
[单选题,0.8分] 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（） A.一次性访谈调查和重复性访谈调查 B.个别访谈调查和集体访谈调查 C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D.电话访谈调查和网络访谈调查
[单选题,0.8分] 对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（） A.个案调查 B.抽样调查 C.普遍调查 D.现状调查
[单选题,0.8分] 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（） A.现状调查 B.发展调查 C.相关调查 D.测量调查
[单选题,0.8分] 在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入 调查和描述地教育调查类型是（） A.抽样调查 B.个案调查 C.访谈调查 D.测量调查
[单选题,0.8分] 在调查问卷中，对问题的表述应当（） A.具有启发性 B.具有幽默趣味性 C.具有倾向性 D.保持态度中立
[单选题,0.8分] 历史上最早进行专门教育调查的学者是（） A.恩克斯 B.费舍 C.赖斯 D.肯德尔
[单选题,0.8分] 教育实验设计的主要内容包括（） A.研究假设 B.自变量、因变量、控制变量 C.实验处理 D.以上都是
[单选题,0.8分] 教育实验研究的基本特点() A.因果关系的探讨 B.自变量的操作 C.合理控制无关变量 D.以上都是