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信阳师范学院-伦理学
行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是：（ ）
A.政治理论的学习
B.行政技能的学习
C.学习方法的学习
D.在实践中学习
现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ） A.勤政为民 B.廉洁奉公 C.求真务实 D.实事求是
在关于奉公的行政伦理规范中，（ ） A.代表先进文化的前进方向 B.代表先进社会生产力的发展要求 C.始终代表最广大人民群众的根本利益 D.加强党风廉政建设
现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。 A.求真务实 B.廉洁奉公 C.勤政为民 D.艰苦奋斗
求真务实最后的落脚点是： A.要真心实意 B.要有真才实学 C.真抓实干 D.要以效率为本
勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ） A.强化群众观念 B.注重调查研究 C.勤于学习和思考 D.和群众交朋友
求真务实首先要真心实意，具体表现为（ ） A.真正树立人民利益为本的服务理念 B.在工作中树立科学的态度 C.敢于说真话 D.敢于讲实情
真抓实干，必须做到：（ ） A.实事求是，尊重客观规律 B.以效率为本 C.以创新为动力 D D.秉公执法
政府信任关系的内容包括（）。 A.政府与公众的信任关系 B.行政组织间的信任关系 C.组织内部的信任关系 D. 各国政府间的信任关系
人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（ ）。 A.统治型社会治理模式 B.管理型社会治理模式 C.服务型社会治理模式 D.专制型的社会治理模式
对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用 A.对照 B.领导 C.完善 D.示范和推动
公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ） A.实效性 B.及时性 C.系统性 D.科学性和稳定性
政府与公众信任关系的表现形式是 A.政府形象 B.公众满意度 C.民意调查结果 D.社会舆论
分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。 A.行政人员既是“行政人”也是“经济人” B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带 C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大 D.社会经济快速发展的必然结果
行政伦理监督的最终目的就是（ ）。 A.惩前毖后，治病救人 B.打击违规，预防犯罪 C.保证行政管理目标准确、及时地实现 D.监督与惩罚并重
现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ） A.勤政为民 B.廉洁奉公 C.求真务实 D.实事求是
在关于奉公的行政伦理规范中，（ ） A.代表先进文化的前进方向 B.代表先进社会生产力的发展要求 C.始终代表最广大人民群众的根本利益 D.加强党风廉政建设
现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。 A.求真务实 B.廉洁奉公 C.勤政为民 D.艰苦奋斗
求真务实最后的落脚点是： A.要真心实意 B.要有真才实学 C.真抓实干 D.要以效率为本
勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ） A.强化群众观念 B.注重调查研究 C.勤于学习和思考 D.和群众交朋友
求真务实首先要真心实意，具体表现为（ ） A.真正树立人民利益为本的服务理念 B.在工作中树立科学的态度 C.敢于说真话 D.敢于讲实情
真抓实干，必须做到：（ ） A.实事求是，尊重客观规律 B.以效率为本 C.以创新为动力 D D.秉公执法
政府信任关系的内容包括（）。 A.政府与公众的信任关系 B.行政组织间的信任关系 C.组织内部的信任关系 D. 各国政府间的信任关系
人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（ ）。 A.统治型社会治理模式 B.管理型社会治理模式 C.服务型社会治理模式 D.专制型的社会治理模式
对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用 A.对照 B.领导 C.完善 D.示范和推动
公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ） A.实效性 B.及时性 C.系统性 D.科学性和稳定性
政府与公众信任关系的表现形式是 A.政府形象 B.公众满意度 C.民意调查结果 D.社会舆论
分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。 A.行政人员既是“行政人”也是“经济人” B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带 C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大 D.社会经济快速发展的必然结果
行政伦理监督的最终目的就是（ ）。 A.惩前毖后，治病救人 B.打击违规，预防犯罪 C.保证行政管理目标准确、及时地实现 D.监督与惩罚并重