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郑州航空工业管理学院组织行为学
46. (判断题)扁平化学校组织的管理层次多，可以使信息在学校组织中快速传递。
A. 对
B. 错
47. (判断题)工作压力就是一个人所承担的工作任务。 A. 对 B. 错
48. (判断题)存在于组织中的参谋职权意味着做出决策，发布命令。 A. 对 B. 错
49. (判断题)大群体比起小群体(7人以下)，往往内聚力更强。 A. 对 B. 错
50. (判断题)对学校组织的冲突应该尽量回避。 A. 对 B. 错
51. (判断题)对组织内部各种职能加以分类后组成的专业化的亚单位，称为部门。 A. 对 B. 错
52. (判断题)对多数人来说，现阶段劳动还是赖以谋生和满足其它各种需要的手段，人们共同的、迫切的需要仍然是改善生活状况。 A. 对 B. 错
53. (判断题)弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种领导方式。 A. 对 B. 错
54. (判断题)菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。 A. 对 B. 错
55. (判断题)菲德勒在二度空间领导行为模型中，首次加入了效率层面，构成了三度空间领导效率模型。 A. 对 B. 错正确答案: 错
56. (判断题)管理层次与管理幅度呈正比例关系。 A. 对 B. 错
57. (判断题)组织是群体的总称，它不是管理的一种职能。 A. 对 B. 错
58. (判断题)管理方格理论是由美国心理学布莱克和莫顿提出的，是行为科学中有关企业领导方式问题的代表理论之一。 A. 对 B. 错
59. (判断题)部门化与工作专业化无关。 A. 对 B. 错
60. (判断题)工作满意度与员工的生产率之间存在清晰的正相关关系。 A. 对 B. 错
47. (判断题)工作压力就是一个人所承担的工作任务。 A. 对 B. 错
48. (判断题)存在于组织中的参谋职权意味着做出决策，发布命令。 A. 对 B. 错
49. (判断题)大群体比起小群体(7人以下)，往往内聚力更强。 A. 对 B. 错
50. (判断题)对学校组织的冲突应该尽量回避。 A. 对 B. 错
51. (判断题)对组织内部各种职能加以分类后组成的专业化的亚单位，称为部门。 A. 对 B. 错
52. (判断题)对多数人来说，现阶段劳动还是赖以谋生和满足其它各种需要的手段，人们共同的、迫切的需要仍然是改善生活状况。 A. 对 B. 错
53. (判断题)弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种领导方式。 A. 对 B. 错
54. (判断题)菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。 A. 对 B. 错
55. (判断题)菲德勒在二度空间领导行为模型中，首次加入了效率层面，构成了三度空间领导效率模型。 A. 对 B. 错正确答案: 错
56. (判断题)管理层次与管理幅度呈正比例关系。 A. 对 B. 错
57. (判断题)组织是群体的总称，它不是管理的一种职能。 A. 对 B. 错
58. (判断题)管理方格理论是由美国心理学布莱克和莫顿提出的，是行为科学中有关企业领导方式问题的代表理论之一。 A. 对 B. 错
59. (判断题)部门化与工作专业化无关。 A. 对 B. 错
60. (判断题)工作满意度与员工的生产率之间存在清晰的正相关关系。 A. 对 B. 错