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国家开放大学会计学概论
若两变量的变化方向相反，则属于
A.线性相关
B.非线性相关
C.正相关
D.负相关
若y随着x的变化而等比例变化，则y与x的关系是
A.正相关
B.线性相关
C.非线性相关
D.负相关
一个因变量与多个自变量的依存关系是
A.正相关
B.线性相关
C.非线性相关
D.负相关
相关关系按自变量的多少分为
A.正相关与负相关
B.单相关与复相关
C.线性相关与非线性相关
D.不相关、完全相关与不完全相关
某商店在制定皮鞋进货计划时，需了解已售皮鞋的平均尺码，则应计算
A.算术平均数
B.调和平均数
C.众数
D.中位数
有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距小，那么
A.甲的标准差一定大于乙的标准差
B.甲的标准差一定小于乙的标准差
C.甲的标准差一定等于乙的标准差
D.全距与标准差不存在上述关系
某城市2007年末有人口750万人，有医院床位3万个，则该市的医院床位密度指标是
A.2.5千人/个
B.250个/人
C.0.25个/千人
D.250人/个
第一批产品合格率为99％，第二批合格率为98.5％，第三批合格率为98％。第一批产品数量占总数的35％，第三批占25％，则平均废品率为
A.4.50%
B.1.45%
C.1.50%
D.0.94%
加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的
A.倒数
B.平均数
C.变形
D.平方
对某批学生的英语水平进行分组研究，应选择（ ）作为分组标志。
A.年龄
B.学习英语的时间
C.各科总成绩
D.英语成绩
对职工的生活水平状况进行分组研究，正确的选择分组标志应当用
A.职工月工资总额
B.职工人均月收入
C.职工家庭成员平均月收入
D.职工人均月津贴
下列哪一个不是统计分组的作用
A.反映总体内部结构
B.划分类型
C.反映现象的变动趋势
D.研究现象间的依存关系
分配数列有两个组成要素，它们是
A.单位数和指标数
B.分组和次数
C.指标数和分配次数
D.总体总量和标志总量
变量数列中各组频率的总和应该
A.等于1
B.大于1
C.小于1
D.不能确定
某连续变量数列，其末组为800以上。又知其邻组的组中值为780，则末组的组中值是
A.840
B.880
C.820
D.860
A.线性相关
B.非线性相关
C.正相关
D.负相关
若y随着x的变化而等比例变化，则y与x的关系是
A.正相关
B.线性相关
C.非线性相关
D.负相关
一个因变量与多个自变量的依存关系是
A.正相关
B.线性相关
C.非线性相关
D.负相关
相关关系按自变量的多少分为
A.正相关与负相关
B.单相关与复相关
C.线性相关与非线性相关
D.不相关、完全相关与不完全相关
某商店在制定皮鞋进货计划时，需了解已售皮鞋的平均尺码，则应计算
A.算术平均数
B.调和平均数
C.众数
D.中位数
有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距小，那么
A.甲的标准差一定大于乙的标准差
B.甲的标准差一定小于乙的标准差
C.甲的标准差一定等于乙的标准差
D.全距与标准差不存在上述关系
某城市2007年末有人口750万人，有医院床位3万个，则该市的医院床位密度指标是
A.2.5千人/个
B.250个/人
C.0.25个/千人
D.250人/个
第一批产品合格率为99％，第二批合格率为98.5％，第三批合格率为98％。第一批产品数量占总数的35％，第三批占25％，则平均废品率为
A.4.50%
B.1.45%
C.1.50%
D.0.94%
加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的
A.倒数
B.平均数
C.变形
D.平方
对某批学生的英语水平进行分组研究，应选择（ ）作为分组标志。
A.年龄
B.学习英语的时间
C.各科总成绩
D.英语成绩
对职工的生活水平状况进行分组研究，正确的选择分组标志应当用
A.职工月工资总额
B.职工人均月收入
C.职工家庭成员平均月收入
D.职工人均月津贴
下列哪一个不是统计分组的作用
A.反映总体内部结构
B.划分类型
C.反映现象的变动趋势
D.研究现象间的依存关系
分配数列有两个组成要素，它们是
A.单位数和指标数
B.分组和次数
C.指标数和分配次数
D.总体总量和标志总量
变量数列中各组频率的总和应该
A.等于1
B.大于1
C.小于1
D.不能确定
某连续变量数列，其末组为800以上。又知其邻组的组中值为780，则末组的组中值是
A.840
B.880
C.820
D.860