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信息技术与教育技术
当在搜索引擎中输入"computer book"（用引号括起来的computer book），检索的结果最可能是______。
选择一项：
A. 结果满足computer和book其中的一个条件
B. 结果中满足computer和book两个条件
C. 结果中满足computer book这个条件，而不是满足computer或book任何一个条件
D. 结果中包含computer或book
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是______。 选择一项： A. 英语口语下载 B. 英语口语 C. 英语 口语 mp3 D. 英语口语 mp3 下载
以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是： 选择一项： A. 用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范 B. 合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理 C. 较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论 D. 采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件
下列文件中是图片文件格式的是（ ） 选择一项或多项： A. BMP B. PNG C. JPEG D. mp3 反馈
常用图像处理软件主要有（ ）。 选择一项或多项： A. Photoshop B. Premiere C. Authorware D. 美图秀秀
如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”， 英文字符）。在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。 选择一项： 对 错
搜索引擎大多数会默认对检索词进行拆词搜索，并会返回大量无关信息。解决方法是将检索词用一对括号括起来。 选择一项： 对 错
搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。 选择一项： 对 错
传统的课堂教学很容易实现个别辅导。 选择一项： 对 错
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。 选择一项： 对 错
计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。 选择一项： 对 错
信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。 选择一项： 对 错
既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。 选择一项： 对 错
教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。 选择一项： 对 错
整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。 选择一项： 对 错
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以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是： 选择一项： A. 用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范 B. 合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理 C. 较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论 D. 采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件
下列文件中是图片文件格式的是（ ） 选择一项或多项： A. BMP B. PNG C. JPEG D. mp3 反馈
常用图像处理软件主要有（ ）。 选择一项或多项： A. Photoshop B. Premiere C. Authorware D. 美图秀秀
如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”， 英文字符）。在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。 选择一项： 对 错
搜索引擎大多数会默认对检索词进行拆词搜索，并会返回大量无关信息。解决方法是将检索词用一对括号括起来。 选择一项： 对 错
搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。 选择一项： 对 错
传统的课堂教学很容易实现个别辅导。 选择一项： 对 错
在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。 选择一项： 对 错
计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。 选择一项： 对 错
信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。 选择一项： 对 错
既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。 选择一项： 对 错
教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。 选择一项： 对 错
整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。 选择一项： 对 错