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玉林师范学院-学前教育-学前心理学
[单选题,0分] 托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()
A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
[单选题,16.6分] 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物资和() A.教育材料 B.教育内容 C.教育环境 D.教育信息
[单选题,16.6分] 教育的微观功能是() A.促进社会进步 B.促进文明进步 C.促进经济建设 D.促进人的身心发展
[单选题,0分] 决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是() A.经济发展 B.社会人口 C.地理环境 D.政治制度
[单选题,16.6分] 英国教育家洛克的"白板说"属() A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
[多选题,16.6分] 下列说法不正确的是（ ） A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化 D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
[多选题,16.6分] 在幼儿期，幼儿大量使用的判断不是（ ） A.直接判断 B.间接判断 C.形式判断 D.客观判断
[多选题,0分] 下列不属于在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用() A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小
[多选题,17分] 我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期不是（ ） A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
[单选题,0分] 我国陈鹤琴倡导的教学法为() A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法
[单选题,20分] 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括() A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展 B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展 C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展 D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展
[单选题,0分] 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是() A.以游戏为基本活动进行教育 B.让婴儿在一日生活中系统学习 C.寓教于养,保教并重 D.保教合一,完整教育
[单选题,20分] 当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（ ） A.莫罗反射 B.达尔文反射（又称抓握反射） C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射
[单选题,0分] “成熟论”的提出者是心理学家( ) A.霍尔 B.华生 C.盖塞尔 D.施太伦
[单选题,20分] 人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于（ ） A.感觉适应 B.相继对比 C.同时对比 D.感觉相互作用
[单选题,16.6分] 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物资和() A.教育材料 B.教育内容 C.教育环境 D.教育信息
[单选题,16.6分] 教育的微观功能是() A.促进社会进步 B.促进文明进步 C.促进经济建设 D.促进人的身心发展
[单选题,0分] 决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是() A.经济发展 B.社会人口 C.地理环境 D.政治制度
[单选题,16.6分] 英国教育家洛克的"白板说"属() A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
[多选题,16.6分] 下列说法不正确的是（ ） A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化 D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
[多选题,16.6分] 在幼儿期，幼儿大量使用的判断不是（ ） A.直接判断 B.间接判断 C.形式判断 D.客观判断
[多选题,0分] 下列不属于在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用() A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小
[多选题,17分] 我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期不是（ ） A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
[单选题,0分] 我国陈鹤琴倡导的教学法为() A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法
[单选题,20分] 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括() A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展 B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展 C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展 D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展
[单选题,0分] 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是() A.以游戏为基本活动进行教育 B.让婴儿在一日生活中系统学习 C.寓教于养,保教并重 D.保教合一,完整教育
[单选题,20分] 当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（ ） A.莫罗反射 B.达尔文反射（又称抓握反射） C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射
[单选题,0分] “成熟论”的提出者是心理学家( ) A.霍尔 B.华生 C.盖塞尔 D.施太伦
[单选题,20分] 人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于（ ） A.感觉适应 B.相继对比 C.同时对比 D.感觉相互作用