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国家开放大学教师口语
创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
关联是指所说的话与话题相关。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
交际对象是观点的倾听者、接受者.
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
交际对象存在显著的个体差异性.
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
角色条件中的言语行为主要是指言外行为。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
d、t、n、l四个辅声的发音部位是？
单选题 (5 分) 5分
A.
舌尖前
B.
舌面
C.
舌尖中
D.
舌尖后
发音时，发音部分的两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫？
单选题 (5 分) 5分
A.
塞擦音
B.
塞音
C.
擦音
D.
边音
舌面音是指？
单选题 (5 分) 5分
A.
d t n l
B.
z c s
C.
d h g
D.
j q x
“g”是？
单选题 (5 分) 5分
A.
舌根不送气清塞音
B.
舌根不送气清音
C.
舌根不送气浊音
D.
舌根不送气清擦音
下列选项（ ）的韵母是前鼻韵母。
单选题 (5 分) 5分
A.
斤
B.
是
C.
能
D.
更
下列选项（ ）的声母是鼻音。
单选题 (5 分) 5分
A.
连
B.
年
C.
然
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
关联是指所说的话与话题相关。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
交际对象是观点的倾听者、接受者.
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
交际对象存在显著的个体差异性.
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
角色条件中的言语行为主要是指言外行为。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
d、t、n、l四个辅声的发音部位是？
单选题 (5 分) 5分
A.
舌尖前
B.
舌面
C.
舌尖中
D.
舌尖后
发音时，发音部分的两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫？
单选题 (5 分) 5分
A.
塞擦音
B.
塞音
C.
擦音
D.
边音
舌面音是指？
单选题 (5 分) 5分
A.
d t n l
B.
z c s
C.
d h g
D.
j q x
“g”是？
单选题 (5 分) 5分
A.
舌根不送气清塞音
B.
舌根不送气清音
C.
舌根不送气浊音
D.
舌根不送气清擦音
下列选项（ ）的韵母是前鼻韵母。
单选题 (5 分) 5分
A.
斤
B.
是
C.
能
D.
更
下列选项（ ）的声母是鼻音。
单选题 (5 分) 5分
A.
连
B.
年
C.
然