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玉林师范学前教育学
关于社区教育的特点，错误的说法是
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于
A..儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
幼儿的完整学习的概念是建立在_____基础上的。
A.蒙台梭利教学法
B.皮亚杰认知结构主义
C.戈尔曼的情感智力理论
D.加德纳的多元智力观
个体社会化是
A.在成长过程中自然而然就形成的
B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中进行的
D.在社会而不是家庭中进行的
学前阶段美的启蒙重在培养儿童
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.3.5小时
人的社会化的过程是从
A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的
关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
婴儿的认识过程以_____为主。
A.感知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
学前社会教育的特征包含（ ）。
A.群体性
B.高效性
C.目标性
D.计划性
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是
A.咨询活动
B.家长开放日活动
C.家长委员会
D.书面联系
社区教育起源于
A.美国
B.瑞典
C.丹麦
D.澳大利亚
某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的
A.中期目标
B.近期目标
C.活动目标
D.远期目标
我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁
B.2～6岁
C.4～6岁
D.3～7岁
幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于
A..儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
幼儿的完整学习的概念是建立在_____基础上的。
A.蒙台梭利教学法
B.皮亚杰认知结构主义
C.戈尔曼的情感智力理论
D.加德纳的多元智力观
个体社会化是
A.在成长过程中自然而然就形成的
B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中进行的
D.在社会而不是家庭中进行的
学前阶段美的启蒙重在培养儿童
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.3.5小时
人的社会化的过程是从
A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的
关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
婴儿的认识过程以_____为主。
A.感知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
学前社会教育的特征包含（ ）。
A.群体性
B.高效性
C.目标性
D.计划性
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是
A.咨询活动
B.家长开放日活动
C.家长委员会
D.书面联系
社区教育起源于
A.美国
B.瑞典
C.丹麦
D.澳大利亚
某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的
A.中期目标
B.近期目标
C.活动目标
D.远期目标
我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁
B.2～6岁
C.4～6岁
D.3～7岁
幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商