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国家开放大学汉语基础
下列句子，含有名词用作一般动词的是
选择一项：
a.
方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中。
b.
傾奪鄰國，而雄諸侯。
c.
奪之人者臣諸侯，奪之與者友諸侯。
d.
各親其親，各子其子，貨力為己。
下列各种说法正确的是 选择一项： a. 凡是带宾语的动词都是及物动 b. 副词不能修饰动词，不能充当谓语 c. 介词、量词都可以独立充当谓语 d. 助动词经常修饰动词或形容词
下列各组字中是古今字关系的是? 选择一项： a. 睹 覩 b. 沽 酤 c. 置 寘 d. 错 措
下列各组词中，全部属于双声联绵词的一组是？ 选择一项： a. 狐狸 参差 忐忑 b. 饑饉 伶俐 仓促 c. 流连 踌躇 仿佛 d. 玄黃 憔悴从容
下列各组词只有( )是 兼 类 词 选择一项： a. 思念 盼望 爱戴 b. 揭开 文明 突然 c. 科学 编辑 代表 d. 特别 启发 白色
下列四组反义词，哪一组是绝对反义词？ 选择一项： a. 恩人——仇敌 b. 通俗——艰涩 c. 完整——残缺 d. 修建——拆除
下列四组词不是基本词的是? 选择一项： a. 一 三 五 b. 你 我 他 c. 恐怖 电子 捉刀 d. 眼睛 高兴 鼻子
下列有关复句的表述，正确的是 选择一项： a. 由三个以上分句构成的复句是多重复句 b. 多重复句不是依据分句的多少划分出来的 c. 多重复句一般不使用关联词语连接分句 d. 由三个以上层次构成的复句是多重复句
下列词语中属于联绵词的是? 选择一项： a. 恐惧 b. 动静 c. 恭敬 d. 逶迤
下列词语，与“丰盛”声调相同的是? 选择一项： a. 生理 b. 公事 c. 无理 d. 誓言
在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（ ）。 选择一项或多项： a. 会说普通话 b. 促进汉语规范化 c. 推广普通话 d. 不写错别字
偏旁与偏旁组合成合体字，其组合方式主要有（）等方式。 选择一项或多项： a. 内外机构 b. 左右结构 c. 前后结构 d. 上下结构
下列对语言单位的分析，不正确的是（ ） 选择一项或多项： a. “《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人 b. 短语“四点钟”中间的数词是序数词 c. “林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用 d. 非谓形容词受副词修饰，主要修饰名词作定语，不能充当谓语
句子同词和短语的本质区别是（ ） 选择一项或多项： a. 句子是使用单位 b. 句子能表达意思 c. 句子具有表述性 d. 短语具有表述性%
句子的理解策略有（ ） 选择一项或多项： a. 模式对照策略 b. 词语预测策略 c. 词语提取策略 d. 尝试组合策略
下列各种说法正确的是 选择一项： a. 凡是带宾语的动词都是及物动 b. 副词不能修饰动词，不能充当谓语 c. 介词、量词都可以独立充当谓语 d. 助动词经常修饰动词或形容词
下列各组字中是古今字关系的是? 选择一项： a. 睹 覩 b. 沽 酤 c. 置 寘 d. 错 措
下列各组词中，全部属于双声联绵词的一组是？ 选择一项： a. 狐狸 参差 忐忑 b. 饑饉 伶俐 仓促 c. 流连 踌躇 仿佛 d. 玄黃 憔悴从容
下列各组词只有( )是 兼 类 词 选择一项： a. 思念 盼望 爱戴 b. 揭开 文明 突然 c. 科学 编辑 代表 d. 特别 启发 白色
下列四组反义词，哪一组是绝对反义词？ 选择一项： a. 恩人——仇敌 b. 通俗——艰涩 c. 完整——残缺 d. 修建——拆除
下列四组词不是基本词的是? 选择一项： a. 一 三 五 b. 你 我 他 c. 恐怖 电子 捉刀 d. 眼睛 高兴 鼻子
下列有关复句的表述，正确的是 选择一项： a. 由三个以上分句构成的复句是多重复句 b. 多重复句不是依据分句的多少划分出来的 c. 多重复句一般不使用关联词语连接分句 d. 由三个以上层次构成的复句是多重复句
下列词语中属于联绵词的是? 选择一项： a. 恐惧 b. 动静 c. 恭敬 d. 逶迤
下列词语，与“丰盛”声调相同的是? 选择一项： a. 生理 b. 公事 c. 无理 d. 誓言
在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（ ）。 选择一项或多项： a. 会说普通话 b. 促进汉语规范化 c. 推广普通话 d. 不写错别字
偏旁与偏旁组合成合体字，其组合方式主要有（）等方式。 选择一项或多项： a. 内外机构 b. 左右结构 c. 前后结构 d. 上下结构
下列对语言单位的分析，不正确的是（ ） 选择一项或多项： a. “《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人 b. 短语“四点钟”中间的数词是序数词 c. “林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用 d. 非谓形容词受副词修饰，主要修饰名词作定语，不能充当谓语
句子同词和短语的本质区别是（ ） 选择一项或多项： a. 句子是使用单位 b. 句子能表达意思 c. 句子具有表述性 d. 短语具有表述性%
句子的理解策略有（ ） 选择一项或多项： a. 模式对照策略 b. 词语预测策略 c. 词语提取策略 d. 尝试组合策略