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郑州工程技术学院绩效管理
通常,我们可以把绩效管理体系的发展分为三个阶段,依次是以(  )为导向的、以发展为导向的和以经营为导向的绩效管理体系。 (A) 控制 (B) 行为 (C) 结果 (D) 战略
影响考核者培训的因素不包括()。 (A) 项目设计 (B) 目标设定 (C) 考核者的能力 (D) 考核者的职位
在绩效管理培训需求分析中,更具有针对性的分析方法是() (A) 访谈法 (B) 问卷调查法 (C) 经验预计法 (D) 基于胜任力的需求分析法
理想的考核主体至少应该符合三个条件,其中不包括() (A) 坚持原则,大公无私,公平公正,心理素质良好 (B) 清楚考核过程中容易出现的问题及防范措施 (C) 应该对被考核人员的工作情况有一定的了解 (D) 熟悉组织考核政策、考核程序、考核方法和考核标准
()是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。 (A) 绩效管理制度 (B) 绩效管理目标 (C) 绩效管理方法 (D) 绩效管理内容
在绩效管理系统中,以下哪项不属于绩效计划?() (A) 绩效计划是绩效管理系统中最重要的环节 (B) 绩效计划可保证员工和组织目标的顺利实现 (C) 科学、合理的绩效计划有利于时间的节约 (D) 绩效计划可以迅速降低企业成本
绩效考核只是一个衡量手段,在绩效管理中起到一个承上启下的作用,具体表现有() (A) 绩效考核是绩效管理的一部分 (B) 绩效考核是一个阶段性的总结 (C) 绩效考核以绩效计划为标尺,来评判员工的行为 (D) 绩效考核侧重成绩的大小
()适用于从事有明确可见的结果产出的工作的人员,如业务人员、销售人员、管理者、有特殊技能的专业人员等。 (A) 成就型绩效目标 (B) 标准型绩效目标 (C) 战略性绩效目标 (D) 长期绩效目标
在绩效反馈面谈的实战培训中,通常使用()的方式让培训主体实实在在地体验反馈的实施过程。 (A) 工作分析 (B) 角色扮演 (C) 案例分析 (D) 公文筐测验
一名航空公司的飞行员要想获得驾驶资格,必须掌握许多常识及飞行专业知识,以及其他要求,这实际上是对飞行员工作岗位的(   )要求。 (A) 能力 (B) 任职资格 (C) 素质模型 (D) 经验
行为主导型的绩效考评适合于对()的工作进行考评。 (A) 管理性、事务性 (B) 管理性、技术性 (C) 事务性、技术性 (D) 管理性、事务性、技术性
运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过以下几个步骤()。 (A) 确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标 (B) 计划目标、实施目标、评价结果、反馈 (C) 确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高 (D) 确定长期整体目标、确定短期目标
基于()确定绩效计划体系,是化战略为行动的重要举措。 (A) 工作要项 (B) 组织使命 (C) 核心价值观 (D) 组织愿景
公共部门战略地图中,作为绩效结果层面,由平衡记分卡通用框架的财务层面与客户层面改造而成的是() (A) 利益相关者 (B) 实现路径 (C) 保障措施 (D) 愿景与战略
按照(),绩效考核可以分为特征导向型考核、行为导向型考核和结果导向型考核。 (A) 考核方法 (B) 考核内容 (C) 考核形式 (D) 考核性质