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黑龙江省教育学院-统计学(专升本)
(单选题) 由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )。(本题2.0分) A、 各组的次数必须相等 B、 组中值能取整值 C、 各组变量值在本组内呈均匀分布 D、 各组必须是是封闭组
(单选题) 几何平均数主要适合于计算( )。(本题2.0分) A、 具有等差关系的数例 B、 变量值为偶数项的数列 C、 变量值的连乘积等于变量值之和的数列 D、 变量值的连乘积等于总比率或总速度的数列
(单选题) 平均指标是表明( )。(本题2.0分) A、 大量社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 B、 社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 C、 同类的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平 D、 可比的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平
(单选题) 移动平均法的主要作用在于( )。(本题2.0分) A、 消弱短期的偶然因素引起的波动 B、 削弱长期的基本因素引起的波动 C、 削弱短期的基本因素引起的波动 D、 消除季节变动
(单选题) 定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。(本题2.0分) A、 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度 B、 相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发展速度 C、 相邻两个定基发展速度之差等于其相应的环比发展速度 D、 相邻两个定基发展速度之和等于其环比发展速度
(单选题) 统计设计的核心问题是( )(本题2.0分) A、 搜集统计资料方法的设计 B、 统计分类和分组的设计 C、 统计指标和指标体系的设计 D、 统计工作各个环节的具体设计
(单选题) 某企业对员工进行了两项考核,在考核A中员工的平均得分为70分,标准差为20分;在考核B中员工平均得分为60分,标准差为5分,甲在考核A中得80分,在考核B中得70分,则说明( )。(本题2.0分) A、 甲在考核B中的相对排名高于在考核A中的相对排名 B、 甲在考核A中的相对排名高于在考核B中的相对排名 C、 两项考核中甲的相对排名一致 D、 无法判断
(单选题) 重点调查的重点单位是( )(本题2.0分) A、 这些单位在全局中占举足轻重的地位。 B、 这些单位的单位总量占全部单位总量的很大比重 C、 这些单位的标志总量占总体全部标志总量的很大比重 D、 这些单位是我们工作中的重点。
(单选题) 统计调查按组织方式的不同可以分为( )(本题2.0分) A、 A全面调查与专门调查 B、 B定期调查与连续性调查 C、 C连续性调查与一次性调查 D、 D统计报表与专门调查
(单选题) 某小区为了了解住户对物业服务的看法,准备采取抽样调查方式搜集数据。物业管理部门利用最初的居民登记名单进行抽样,但现在的小区中,原有的一些居民已经搬走,同时有些是新入住的居民户。这种调查产生的误差属于( )。(本题2.0分) A、 随即误差 B、 抽样框误差 C、 回答误差 D、 无回答误差
(单选题) 某企业某年上半年各月月初工人数如下:时间 1月1日 2月1日 3月1日 4月1日 5月1日 6月1日 7月1日人数(人) 510 528 550 560 568 564 580 计算上半年平均工人人数。(本题2.0分) A、 552 B、 553 C、 551 D、 554
(单选题) 某厂生产的化纤的纤度服从正态分布,纤维的纤度的标准均值 1.40. 某天测得 25 跟纤维的纤度的均值ex_1257384775364_0.gif =1.39 ,检验与原来设计的标准均值相比是否有所变化,要求的显著水平 α =0.05 ,则下列正确的假设形式是 ( )。(本题2.0分) A、 H0:μ=1.40H1:μ≠1.40 B、 H0:μ≤1.40H1:μ>1.40 C、 H0:μ<1.40H1:μ≥1.40 D、 H0:μ≥1.40H1:μ<1.40
. (多选题) 产生登记误差的主要原因( )。(本题4.0分) A、 计量误差 B、 记录误差 C、 计算误差 D、 抄录误差
(多选题) 评选估计量优良有几个标准( )。(本题4.0分) A、 无偏性 B、 有效性 C、 一致性 D、 差异性
(多选题) 抽样误差大小的影响因素有( )(本题4.0分) A、 总体各单位标志值的变异程度 B、 样本单位数的多少 C、 抽样方法 D、 抽样的组织形式