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平顶山学院-学前教育(专升本)-科学教育(专升本)
(单选题) 关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是( )(本题2.0分)
A. 学习内容统一、固定,由教师选择
B. 学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C. 学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制
D. 学习的形式以集体教学为主
(单选题) 关于科学发现室的说法中,错误的是( )(本题2.0分) A. 科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地 B. 科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会 C. 科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索 D. 科学发现室便于形成学科学的气氛
(单选题) “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于( )(本题2.0分) A. 大班目标 B. 中班目标 C. 小班目标 D. 托班目标
(单选题) 适宜于冬季进行的科学教育活动内容是( )(本题2.0分) A. 雾和雪 B. 昆虫 C. 彩虹 D. 小草
(单选题) 在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有( )(本题2.0分) A. 偶发性的科学活动 B. 室外的科学活动 C. 家庭的科学活动 D. 教师指导的科学活动
(单选题) 关于教育评价的说法中不正确的是( )(本题2.0分) A. 教育评价离不开科学的方法 B. 教育评价离不开价值的判断 C. 教育评价不同于教育或心理测量 D. 教育评价是一种纯客观的活动
(单选题) 正规性科学教育活动,常常采用“上课”的形式进行,这种做法是( )(本题2.0分) A. 可以采纳 B. 不正确的 C. 不知道 D. 只适用于大班儿童
(单选题) 学前儿童最难理解的科学教育内容是( )(本题2.0分) A. 沙、石 B. 土 C. 水 D. 空气
(单选题) 挑选分类活动一般适用于( )(本题2.0分) A. 大班 B. 中班 C. 小班 D. 小班和中班
(单选题) 不适合儿童种植的植物是( )(本题2.0分) A. 水稻 B. 向日葵 C. 蚕豆 D. 芝麻
(问答题) 简述材料在学前儿童科学教育中的意义。(本题8.0分)
(问答题) 如何正确对待学前儿童的好奇好问?(本题8.0分)
(问答题) 家庭学前儿童科学教育有哪些特点?(本题8.0分)
(问答题) 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?(本题10.0分)
(单选题) 关于科学发现室的说法中,错误的是( )(本题2.0分) A. 科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地 B. 科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会 C. 科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索 D. 科学发现室便于形成学科学的气氛
(单选题) “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于( )(本题2.0分) A. 大班目标 B. 中班目标 C. 小班目标 D. 托班目标
(单选题) 适宜于冬季进行的科学教育活动内容是( )(本题2.0分) A. 雾和雪 B. 昆虫 C. 彩虹 D. 小草
(单选题) 在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有( )(本题2.0分) A. 偶发性的科学活动 B. 室外的科学活动 C. 家庭的科学活动 D. 教师指导的科学活动
(单选题) 关于教育评价的说法中不正确的是( )(本题2.0分) A. 教育评价离不开科学的方法 B. 教育评价离不开价值的判断 C. 教育评价不同于教育或心理测量 D. 教育评价是一种纯客观的活动
(单选题) 正规性科学教育活动,常常采用“上课”的形式进行,这种做法是( )(本题2.0分) A. 可以采纳 B. 不正确的 C. 不知道 D. 只适用于大班儿童
(单选题) 学前儿童最难理解的科学教育内容是( )(本题2.0分) A. 沙、石 B. 土 C. 水 D. 空气
(单选题) 挑选分类活动一般适用于( )(本题2.0分) A. 大班 B. 中班 C. 小班 D. 小班和中班
(单选题) 不适合儿童种植的植物是( )(本题2.0分) A. 水稻 B. 向日葵 C. 蚕豆 D. 芝麻
(问答题) 简述材料在学前儿童科学教育中的意义。(本题8.0分)
(问答题) 如何正确对待学前儿童的好奇好问?(本题8.0分)
(问答题) 家庭学前儿童科学教育有哪些特点?(本题8.0分)
(问答题) 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?(本题10.0分)