注意：此页面搜索的是所有试题
国开管理哲学
“人际关系－行为科学”理论兴起于（ ）。
单选题 (3 分) 3分
A.
17世纪后期
B.
18世纪后期
C.
19世纪后期
D.
20世纪后期
兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
以“法”治国。
单选题 (3 分) 3分
A.
法家
B.
佛教
C.
道家
D.
儒家
任何哲学的产生都是建立在一定社会实践需要的基础上，管理哲学也是如此。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
管理哲学具有两方面的特点是( )。
单选题 (5 分) 5分
A.
概括性和普遍指导意义
B.
整体性与局部指导意义
C.
概括性与局部指导意义
D.
局部性与普遍指导意义
儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
在管理哲学史上，（ ）把人看成能动人。
单选题 (5 分) 5分
A.
科学管理学派
B.
经验管理学派
C.
行为学派
D.
马克思主义学派
以“礼”治国。
单选题 (5 分) 5分
A.
法家
B.
佛教
C.
道家
D.
儒家
是分析哲学主要代表人物之一。
单选题 (5 分) 5分
A.
维特根斯坦
B.
皮尔士
C.
杜威
D.
詹姆士
一般哲学与管理哲学的不同在于，一般哲学揭示的规律，存在于管理领域，反映管理活动的特点。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
没有管理活动，各项实践都不可能有秩进行。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。
单选题 (5 分) 5分
A.
比较法
B.
历史方法
C.
逻辑方法
D.
生态法
从动态观点看，科学化结构的整体功能应（ ）部分功能之和。
单选题 (3 分) 3分
A.
等于
B.
大于
C.
小于
D.
等同
单选题 (3 分) 3分
A.
17世纪后期
B.
18世纪后期
C.
19世纪后期
D.
20世纪后期
兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
以“法”治国。
单选题 (3 分) 3分
A.
法家
B.
佛教
C.
道家
D.
儒家
任何哲学的产生都是建立在一定社会实践需要的基础上，管理哲学也是如此。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
管理哲学具有两方面的特点是( )。
单选题 (5 分) 5分
A.
概括性和普遍指导意义
B.
整体性与局部指导意义
C.
概括性与局部指导意义
D.
局部性与普遍指导意义
儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
在管理哲学史上，（ ）把人看成能动人。
单选题 (5 分) 5分
A.
科学管理学派
B.
经验管理学派
C.
行为学派
D.
马克思主义学派
以“礼”治国。
单选题 (5 分) 5分
A.
法家
B.
佛教
C.
道家
D.
儒家
是分析哲学主要代表人物之一。
单选题 (5 分) 5分
A.
维特根斯坦
B.
皮尔士
C.
杜威
D.
詹姆士
一般哲学与管理哲学的不同在于，一般哲学揭示的规律，存在于管理领域，反映管理活动的特点。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
没有管理活动，各项实践都不可能有秩进行。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。
单选题 (5 分) 5分
A.
比较法
B.
历史方法
C.
逻辑方法
D.
生态法
从动态观点看，科学化结构的整体功能应（ ）部分功能之和。
单选题 (3 分) 3分
A.
等于
B.
大于
C.
小于
D.
等同