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广西师范大学-现代汉语
1、下列语句中的“的”不属于结构助词的是
A、 我是昨天进的城
B、 我会告诉你的
C、 新买的自行车
D、 遇到一个不讲理的
2、下列短语，不属于定中关系的偏正短语是 A、 三年以前 B、 一脸笑 C、 经济的发展 D、 共同奋斗
3、普通话声调标记方法有（ ）。 A、 调值数码法 B、 调型名称 C、 五度竖标法 D、 调类点角法
4、现代汉语语音特点的叙述存在错误的一项是( )。 A、 有声调 B、 元音占优势 C、 有复辅音 D、 辅音只能出现在音节的开头
5、影响语音音色的主要条件有( )。 A、 共鸣腔 B、 发音部位 C、 发音方法 D、 发音时长
6、 “山，刺破青天锷未残”这句诗运用了辞格 A、 对比 B、 比喻 C、 比拟 D、 夸张
7、下列短语中，属于动宾短语的是 A、 给他一本书 B、 知道他要来 C、 有条件做这件事 D、 请他作报告
8、下列关于声调的说法正确的是（ ）。 A、 调值主要由实际的频率决定。 B、 英语的句调是由音高构成的。 C、 声调是相对的音高变化。 D、 钢琴的音高是绝对音高。
9、下列哪些声音不是语音( )? A、 咳嗽声 B、 哭泣声 C、 骂人声 D、 惊叫声
10、关于汉语方言的声调，正确的说法是（ ）。 A、 各方言的调值和调类基本相同。 B、 两种方言中，调值相同的字不一定归属于相同的调类。 C、 各方言的调值和调类没有关联性。 D、 两种方言中，调类相同的字读法也可能不同。
11、下列各项中，用词或搭配不当的有 A、 未来将出现一个极地探险的热浪。 B、 哪一位老师都希望自己教过的学生将来有所作为。 C、 我校经常跟邻近学校联合开展活动。 D、 生活告诉人们，急躁的人往往容易转化为灰心丧气。
12、 “夜晚，我听着竹林的喧嚣，有如家人在欢乐时发出的笑声，有时又像亲人离别时的啜泣，有时又如低音歌唱家发出的尾音。”运用了（ ）辞格。 A、 移就 B、 排比 C、 比喻 D、 比拟
13、按照汉语音韵学传统的字音分析方法,把一个字音(音节)分成前后两段,前段是( ),后段是( )。 A、 辅音 B、 声母 C、 元音 D、 韵母
14、舌面前清辅音声母是( )。 A、 h B、 x C、 j D、 k
15、关于方言和普通话的认识,下面不正确的观点有( )。 A、 保护方言是为了推广方言。 B、 现代汉语方言是现代汉语的重要组成部分。 C、 推广普通话的目的并不是为了消灭方言。 D、 普通话就是北京话。
2、下列短语，不属于定中关系的偏正短语是 A、 三年以前 B、 一脸笑 C、 经济的发展 D、 共同奋斗
3、普通话声调标记方法有（ ）。 A、 调值数码法 B、 调型名称 C、 五度竖标法 D、 调类点角法
4、现代汉语语音特点的叙述存在错误的一项是( )。 A、 有声调 B、 元音占优势 C、 有复辅音 D、 辅音只能出现在音节的开头
5、影响语音音色的主要条件有( )。 A、 共鸣腔 B、 发音部位 C、 发音方法 D、 发音时长
6、 “山，刺破青天锷未残”这句诗运用了辞格 A、 对比 B、 比喻 C、 比拟 D、 夸张
7、下列短语中，属于动宾短语的是 A、 给他一本书 B、 知道他要来 C、 有条件做这件事 D、 请他作报告
8、下列关于声调的说法正确的是（ ）。 A、 调值主要由实际的频率决定。 B、 英语的句调是由音高构成的。 C、 声调是相对的音高变化。 D、 钢琴的音高是绝对音高。
9、下列哪些声音不是语音( )? A、 咳嗽声 B、 哭泣声 C、 骂人声 D、 惊叫声
10、关于汉语方言的声调，正确的说法是（ ）。 A、 各方言的调值和调类基本相同。 B、 两种方言中，调值相同的字不一定归属于相同的调类。 C、 各方言的调值和调类没有关联性。 D、 两种方言中，调类相同的字读法也可能不同。
11、下列各项中，用词或搭配不当的有 A、 未来将出现一个极地探险的热浪。 B、 哪一位老师都希望自己教过的学生将来有所作为。 C、 我校经常跟邻近学校联合开展活动。 D、 生活告诉人们，急躁的人往往容易转化为灰心丧气。
12、 “夜晚，我听着竹林的喧嚣，有如家人在欢乐时发出的笑声，有时又像亲人离别时的啜泣，有时又如低音歌唱家发出的尾音。”运用了（ ）辞格。 A、 移就 B、 排比 C、 比喻 D、 比拟
13、按照汉语音韵学传统的字音分析方法,把一个字音(音节)分成前后两段,前段是( ),后段是( )。 A、 辅音 B、 声母 C、 元音 D、 韵母
14、舌面前清辅音声母是( )。 A、 h B、 x C、 j D、 k
15、关于方言和普通话的认识,下面不正确的观点有( )。 A、 保护方言是为了推广方言。 B、 现代汉语方言是现代汉语的重要组成部分。 C、 推广普通话的目的并不是为了消灭方言。 D、 普通话就是北京话。