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安阳师范学院-家庭教育学
民主权威型的学前儿童家长的表现为（ ）
A.对孩子给予中等关爱
B.对孩子保持温和的态度
C.能合理接纳孩子的想法和意见
D.对孩子很少进 行限制
学前儿童家庭教育原则制定的根据有（（ A.儿童发展特点 B.个性品德形成规律 C.家庭教育任务 D.家庭教育过程规律
学前儿童家长教养方式类型有（ ） A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.反复练习型
学前儿童家庭教育指导属于（ ） A.成人教育 B.师范教育 C.普通教育 D.社会教育
民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是__________的竞争 A.父母素质 B.教师素质 C.教育 D.素质
1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的_________，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。( ) A.《中小学德育工作规程》 B.《家长教育行为规范》 C.《幼儿园教师行为规范》 D.《家庭教育指导意见》
家长的______是影响孩子成长的关键因素。( ) A.文化素养 B.身体素质 C.心理素养 D.道德素养
儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。 A.1990 B.1992 C.1994 D.1995
父母在管教孩子时不恰当的观念是( ) A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他 B.就事论事，改变其行为 C.孩子行为不佳一定有其原因 D.孩子行为不佳一定有其原因
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为( )。 A.榜样示范的方法 B.训斥打骂的方法 C.慈爱的形式出现的限制方法 D.毫无控制的自然后果法
提高家长的教育素质包括（ ）
学前儿童家庭教育指导形式的要求有（ ） A.多样性 B.开放式 C.主体性 D.个别性
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（ ） A.现状研究 B.相关研究 C.因果关系的比较研究 D.发展研究
孕妇________过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎 A.钙 B.脂肪 C.水溶性维生素 D.脂溶性维生素
在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是( ) A.我好—你也好 B.我不好—你好 C.我好—你不好 D.我好—你不好
学前儿童家庭教育原则制定的根据有（（ A.儿童发展特点 B.个性品德形成规律 C.家庭教育任务 D.家庭教育过程规律
学前儿童家长教养方式类型有（ ） A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.反复练习型
学前儿童家庭教育指导属于（ ） A.成人教育 B.师范教育 C.普通教育 D.社会教育
民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是__________的竞争 A.父母素质 B.教师素质 C.教育 D.素质
1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的_________，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。( ) A.《中小学德育工作规程》 B.《家长教育行为规范》 C.《幼儿园教师行为规范》 D.《家庭教育指导意见》
家长的______是影响孩子成长的关键因素。( ) A.文化素养 B.身体素质 C.心理素养 D.道德素养
儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。 A.1990 B.1992 C.1994 D.1995
父母在管教孩子时不恰当的观念是( ) A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他 B.就事论事，改变其行为 C.孩子行为不佳一定有其原因 D.孩子行为不佳一定有其原因
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为( )。 A.榜样示范的方法 B.训斥打骂的方法 C.慈爱的形式出现的限制方法 D.毫无控制的自然后果法
提高家长的教育素质包括（ ）
学前儿童家庭教育指导形式的要求有（ ） A.多样性 B.开放式 C.主体性 D.个别性
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（ ） A.现状研究 B.相关研究 C.因果关系的比较研究 D.发展研究
孕妇________过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎 A.钙 B.脂肪 C.水溶性维生素 D.脂溶性维生素
在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是( ) A.我好—你也好 B.我不好—你好 C.我好—你不好 D.我好—你不好