注意：此页面搜索的是所有试题
川北医学院卫生统计学(专升本)
对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则（ ）。
A
b无统计学意义
B
b有高度统计学意义
C
b有统计学意义(r有统计学意义,b也有统计学意义)
D
不能肯定b有无统计学意义
若算得F药物=7.604,P<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为（ ）。
A
药物组间瘤重不同,区组间也不同
B
不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同
C
药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同
D
不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同
E
药物差别较大,不能认为区组间不同
有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是（ ）。
A
大约有95人的潜伏期小于57.8小时
B
大约有5人的潜伏期大于57.8小时
C
大约有5人的潜伏期小于57.8小时
D
大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五,即是约有8人)
E
大约有8人的潜伏期小于57.8小时
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则（ ）。
A
该研究的样本是1000名易感儿童
B
该研究的样本是228名阳性儿童
C
该研究的总体是300名易感儿童
D
该研究的总体是1000名易感儿童
E
该研究的总体是228名阳性儿童
为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用（ ）
A
直方图
B
半对数线图
C
直条图
D
复式直条图
关于抽样，下列说法中正确的是（ ）
A
没有个体差异就不会有抽样误差
B
抽样误差的大小一般用标准误来表示
C
好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生
D
抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别
关于构成比，描述正确的是（ ）
A
构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重
B
构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布
C
若内部构成不同,可对率进行标准化
D
构成比之和必为100%
以下属于分类变量的是（ ）
A
IQ得分
B
心率
C
性别
D
胸围
以下关于样本的说法，正确的有（ ）
A
样本是从总体中随机抽取的
B
样本来自的总体应该是同质的
C
样本中应有足够的个体数
D
样本含量可以估计
以下 哪些不是数值变量（ ）
A
性别
B
病人白细胞计数
C
血型
D
某病感染人数
对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于（ ）。
A
19
B
40
C
38
D
20
E
39
关于自由度，下列说法正确的是（ ）
A
当自由度趋向无穷大时,t分布就是标准正态分布。
B
自由度等于无穷大时的 t 分布就是标准正态分布。
C
对等级相关系数作假设检验,查表时自由度为n-2
比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是（ ）。
A
方差
B
变异系数
C
标准差
D
极差
E
全距
关于身高的比较，不正确的是（ ）
A
t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。
B
若男女儿童平均身高接近，可用标准差来比较其绝对离散度。
C
比较一批儿童的身高和体重的变异程度，绝对不能用标准差。
临床研究的总体一般是（ ）。
A
无限的
B
有限的
C
已知的
D
有数量的
A
b无统计学意义
B
b有高度统计学意义
C
b有统计学意义(r有统计学意义,b也有统计学意义)
D
不能肯定b有无统计学意义
若算得F药物=7.604,P<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为（ ）。
A
药物组间瘤重不同,区组间也不同
B
不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同
C
药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同
D
不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同
E
药物差别较大,不能认为区组间不同
有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是（ ）。
A
大约有95人的潜伏期小于57.8小时
B
大约有5人的潜伏期大于57.8小时
C
大约有5人的潜伏期小于57.8小时
D
大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五,即是约有8人)
E
大约有8人的潜伏期小于57.8小时
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则（ ）。
A
该研究的样本是1000名易感儿童
B
该研究的样本是228名阳性儿童
C
该研究的总体是300名易感儿童
D
该研究的总体是1000名易感儿童
E
该研究的总体是228名阳性儿童
为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用（ ）
A
直方图
B
半对数线图
C
直条图
D
复式直条图
关于抽样，下列说法中正确的是（ ）
A
没有个体差异就不会有抽样误差
B
抽样误差的大小一般用标准误来表示
C
好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生
D
抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别
关于构成比，描述正确的是（ ）
A
构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重
B
构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布
C
若内部构成不同,可对率进行标准化
D
构成比之和必为100%
以下属于分类变量的是（ ）
A
IQ得分
B
心率
C
性别
D
胸围
以下关于样本的说法，正确的有（ ）
A
样本是从总体中随机抽取的
B
样本来自的总体应该是同质的
C
样本中应有足够的个体数
D
样本含量可以估计
以下 哪些不是数值变量（ ）
A
性别
B
病人白细胞计数
C
血型
D
某病感染人数
对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于（ ）。
A
19
B
40
C
38
D
20
E
39
关于自由度，下列说法正确的是（ ）
A
当自由度趋向无穷大时,t分布就是标准正态分布。
B
自由度等于无穷大时的 t 分布就是标准正态分布。
C
对等级相关系数作假设检验,查表时自由度为n-2
比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是（ ）。
A
方差
B
变异系数
C
标准差
D
极差
E
全距
关于身高的比较，不正确的是（ ）
A
t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。
B
若男女儿童平均身高接近，可用标准差来比较其绝对离散度。
C
比较一批儿童的身高和体重的变异程度，绝对不能用标准差。
临床研究的总体一般是（ ）。
A
无限的
B
有限的
C
已知的
D
有数量的