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河南大学学前教育史
我国最早的儿童学校是：
A.米廪
B.庠
C.序
D.射
中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的
A.南京鼓楼幼稚园
B.南京燕子矶幼稚园
C.南京高师附属小学幼稚园
D.厦门集美幼稚园
以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”三个重要论点来概括教育本质的是
A.杜威
B.赫尔巴特
C.蒙台梭利
D.皮亚杰
记载了“胎病”问题的是下列哪一本书
A.《列女传》
B.《皇帝内经》
C.《新书•胎教》
D.《新书》
德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是：
A.《人的教育》
B.《普通教育学》
C.《教育学讲授纲要》
D.《母育学校》
福禄倍尔1826年出版的教育著作是（）
A.《人的教育》
B.《普通教育学》
C.《林哈德与葛笃德》
D.《爱弥儿》
作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于：
A.政治
B.政府
C.国家
D.法律
史前社会幼儿教育主要随着下列哪一项的变化而变化：
A.生产模式
B.家庭模式
C.生活模式
D.社会道德观念
1923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.梁启超
1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是
A.爱伦•凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白•皮博迪
俄国第一所幼儿园建立于
A.1860年
B.1840年
C.1863年
D.1866年
当代外国幼儿教育指导思想一种是“学习教育理论”一种是
A.自由教育理论
B.自然教育理论
C.进步主义教育
D.传统教育理论
教育与美好生活的作者是
A.罗素
B.洛克
C.欧文
D.卢梭
心理学家皮亚杰是哪国人
A.瑞士
B.法国
C.英国
D.德国
克鲁普斯卡娅的代表作是
A.《国民教育与民主主义》
B.《女工》
C.《幼儿园规程》
D.《论学前儿童的玩具》
A.米廪
B.庠
C.序
D.射
中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的
A.南京鼓楼幼稚园
B.南京燕子矶幼稚园
C.南京高师附属小学幼稚园
D.厦门集美幼稚园
以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”三个重要论点来概括教育本质的是
A.杜威
B.赫尔巴特
C.蒙台梭利
D.皮亚杰
记载了“胎病”问题的是下列哪一本书
A.《列女传》
B.《皇帝内经》
C.《新书•胎教》
D.《新书》
德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是：
A.《人的教育》
B.《普通教育学》
C.《教育学讲授纲要》
D.《母育学校》
福禄倍尔1826年出版的教育著作是（）
A.《人的教育》
B.《普通教育学》
C.《林哈德与葛笃德》
D.《爱弥儿》
作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于：
A.政治
B.政府
C.国家
D.法律
史前社会幼儿教育主要随着下列哪一项的变化而变化：
A.生产模式
B.家庭模式
C.生活模式
D.社会道德观念
1923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.梁启超
1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是
A.爱伦•凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白•皮博迪
俄国第一所幼儿园建立于
A.1860年
B.1840年
C.1863年
D.1866年
当代外国幼儿教育指导思想一种是“学习教育理论”一种是
A.自由教育理论
B.自然教育理论
C.进步主义教育
D.传统教育理论
教育与美好生活的作者是
A.罗素
B.洛克
C.欧文
D.卢梭
心理学家皮亚杰是哪国人
A.瑞士
B.法国
C.英国
D.德国
克鲁普斯卡娅的代表作是
A.《国民教育与民主主义》
B.《女工》
C.《幼儿园规程》
D.《论学前儿童的玩具》