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黑龙江省教育学院-现代教育理论（高起专）
(多选题) 以下属于Web2.0技术产品的是( )(本题5.0分)
A、 博客
B、 Wiki
C、 RSS
D、 SNS
(多选题) 视听演示型教学系统的主要设备有( )(本题5.0分) A、 多媒体计算机 B、 数字投影机 C、 视频展示台 D、 中央控制系统
(多选题) E-Learning教学平台的特点有( )(本题5.0分) A、 知识的网络化 B、 不能实现随意的学习 C、 学习内容及时持续的更新 D、 培训的即时性
(多选题) 虚拟仿真技术的特点有( )(本题5.0分) A、 交互性 B、 虚幻性 C、 逼真性 D、 沉浸性
(多选题) 下面软件可以用来制作教学课件的是( )(本题5.0分) A、 斧子演示 B、 Prezi C、 Adobe Captivate D、 FLASH
21. (问答题) 简述教育技术的内涵和外延。(本题15.0分)
22. (问答题) 在教学过程中应如何将教师主导作用与学生主动性相结合?(本题15.0分)
(单选题) 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[ ](本题2.0分) A、 斯金纳 B、 布鲁纳 C、 奥苏伯尔 D、 桑代克
(单选题) 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ ）(本题2.0分) A、 19 世纪末 B、 1922 年 C、 20 世纪 20 年代 D、 1936 年
(单选题) 任何色彩图像都可以分为哪三种基色( )(本题2.0分) A、 红黄白 B、 红绿黄 C、 红绿蓝 D、 红黄黑
(单选题) 关于音频数字化技术参数的叙述正确的是( )(本题2.0分) A、 声道越多,数据量越小,音质越好 B、 音频数字化的重要参数有采样频率、量化位数、声道数等 C、 声道越多,数据量越大,音质越差 D、 声道越少,数据量越大,音质越好
(单选题) “.mpeg”是( )格式文件后缀名。(本题2.0分) A、 文本 B、 图片 C、 声音 D、 视频
(单选题) 教育电视是( )的代表性媒体。(本题2.0分) A、 视觉教育阶段 B、 视听传播阶段 C、 视听教育阶段 D、 教育技术阶段
(单选题) 教育技术的五个范畴包括:设计、开发、利用、管理和( )(本题2.0分) A、 学习 B、 实践 C、 评价 D、 改善
(单选题) 无线电广播是( )的代表性媒体。(本题2.0分) A、 视觉教育阶段 B、 视听教育阶段 C、 视听传播阶段 D、 教育技术阶段
(多选题) 视听演示型教学系统的主要设备有( )(本题5.0分) A、 多媒体计算机 B、 数字投影机 C、 视频展示台 D、 中央控制系统
(多选题) E-Learning教学平台的特点有( )(本题5.0分) A、 知识的网络化 B、 不能实现随意的学习 C、 学习内容及时持续的更新 D、 培训的即时性
(多选题) 虚拟仿真技术的特点有( )(本题5.0分) A、 交互性 B、 虚幻性 C、 逼真性 D、 沉浸性
(多选题) 下面软件可以用来制作教学课件的是( )(本题5.0分) A、 斧子演示 B、 Prezi C、 Adobe Captivate D、 FLASH
21. (问答题) 简述教育技术的内涵和外延。(本题15.0分)
22. (问答题) 在教学过程中应如何将教师主导作用与学生主动性相结合?(本题15.0分)
(单选题) 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[ ](本题2.0分) A、 斯金纳 B、 布鲁纳 C、 奥苏伯尔 D、 桑代克
(单选题) 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ ）(本题2.0分) A、 19 世纪末 B、 1922 年 C、 20 世纪 20 年代 D、 1936 年
(单选题) 任何色彩图像都可以分为哪三种基色( )(本题2.0分) A、 红黄白 B、 红绿黄 C、 红绿蓝 D、 红黄黑
(单选题) 关于音频数字化技术参数的叙述正确的是( )(本题2.0分) A、 声道越多,数据量越小,音质越好 B、 音频数字化的重要参数有采样频率、量化位数、声道数等 C、 声道越多,数据量越大,音质越差 D、 声道越少,数据量越大,音质越好
(单选题) “.mpeg”是( )格式文件后缀名。(本题2.0分) A、 文本 B、 图片 C、 声音 D、 视频
(单选题) 教育电视是( )的代表性媒体。(本题2.0分) A、 视觉教育阶段 B、 视听传播阶段 C、 视听教育阶段 D、 教育技术阶段
(单选题) 教育技术的五个范畴包括:设计、开发、利用、管理和( )(本题2.0分) A、 学习 B、 实践 C、 评价 D、 改善
(单选题) 无线电广播是( )的代表性媒体。(本题2.0分) A、 视觉教育阶段 B、 视听教育阶段 C、 视听传播阶段 D、 教育技术阶段