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南阳师范学院-现代汉语
读轻声的词有( )
(A) 虾子
(B) 笼头
(C) 我们
(D) 妈妈
(E) 龙头
“十丈竹须扎边土，百尺青翠赞河山。平日挺身遮风雨，战时化作矛和盾。”下面对该诗用字的分析，正确的是( ) (A) 重复不计，该诗共出现6个塞擦音声母，5个擦音声母 (B) 该诗共出现11个卷舌字，3个平舌字 (C) 该诗共出现7个上声字，7个阴平字 (D) 该诗共出现两对同音字 (E) 该诗共出现双唇音声母字6个
能决定声母的发音情况的因素( ) (A) 发音部位 (B) 发音方法 (C) 气流强弱 (D) 舌位的高低和前后 (E) 唇形圆与不圆
下列词语的写法是正确的有( ) (A) 龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危 (B) 大有裨益、纵横捭阖、再接再励、雷厉风行 (C) 史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举 (D) 过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁 (E) 貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡
与“站”同音的字有( ) (A) 暂时 (B) 崭新 (C) 辗转 (D) 精湛 (E) 绽开
下列五组字中，每组内各字笔画数相同的是( ) (A) 凸、母、册 (B) 制、但、冠 (C) 鼎、黑、葛 (D) 瓦、为、五 (E) 姜、烟、妻
下列各项中，有两个去声音节的是( ) (A) 齐心协力 (B) 铁面无私 (C) 众口难调 (D) 货真价实
偏正式合成词的有( ) (A) 海啸、霜降、河流、日食 (B) 雪白、火红、漆黑、笔直 (C) 粉饰、油煎、脚踢、图解 (D) 冬至、春风、月亮、头痛 (E) 火车、键盘、函授、贵宾
语素颠倒后词义有明显变化的词有( ) (A) 风暴、害虫、故事、声响 (B) 样式、灵活、和缓、接连 (C) 吃紧、黄金、计算、漆黑 (D) 感情、来往、力气、别离 (E) 女儿、上面、雪白、人家
“词根+词缀”式的合成词有( ) (A) 瓜子、莲子、中子、棋子 (B) 房子、钳子、桌子、矮子 (C) 派头、甜头、看头、想头 (D) 眉头、车头、布头、排头
下列几组词中古今词义发生变化的有( ) (A) 汤、臭、金、脚 (B) 走、兵、钱、权 (C) 消息、行李、牺牲、喽罗 (D) 事故、丈人、勾当、丈夫 (E) 瓦、虫、河、同志
下列各组词中，属于多义词的有( ) (A) 喜好、休息、吹牛、捣鬼 (B) 帽子、小鞋、辫子、包袱 (C) 高调、桥梁、纽带、鸿沟 (D) 马虎、愉快、细致、自豪 (E) 菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰
有比喻义的词有( ) (A) 包袱、摇篮、疙瘩、潮流 (B) 葵花、太阳、微机、心情 (C) 担子、东风、舌头、气味 (D) 破绽、风尘、迷雾、骨干 (E) 气球、龙虾、花朵、小麦
从韵母出发，下列也可以看作普通话声韵的拼合规律( ) (A) ê 除作为少数几个叹词的韵母自成音节外，不能作为单韵母使用 (B) 舌尖单韵母只能跟z、 (C) s、zh、ch、sh、r相拼，而且没有零声母音节 C.“ong”韵母没有零声母音节，“er”和“ueng”只有零声母音节 (D) “a”和 “uo”韵母只能同双唇音或唇齿音声母相拼 (E) 任何韵母都能跟n、l相拼
下列各项中，声母都是送气音的有( ) (A) 开学 (B) 从前 (C) 碰头 (D) 劝告 (E) 传说
“十丈竹须扎边土，百尺青翠赞河山。平日挺身遮风雨，战时化作矛和盾。”下面对该诗用字的分析，正确的是( ) (A) 重复不计，该诗共出现6个塞擦音声母，5个擦音声母 (B) 该诗共出现11个卷舌字，3个平舌字 (C) 该诗共出现7个上声字，7个阴平字 (D) 该诗共出现两对同音字 (E) 该诗共出现双唇音声母字6个
能决定声母的发音情况的因素( ) (A) 发音部位 (B) 发音方法 (C) 气流强弱 (D) 舌位的高低和前后 (E) 唇形圆与不圆
下列词语的写法是正确的有( ) (A) 龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危 (B) 大有裨益、纵横捭阖、再接再励、雷厉风行 (C) 史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举 (D) 过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁 (E) 貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡
与“站”同音的字有( ) (A) 暂时 (B) 崭新 (C) 辗转 (D) 精湛 (E) 绽开
下列五组字中，每组内各字笔画数相同的是( ) (A) 凸、母、册 (B) 制、但、冠 (C) 鼎、黑、葛 (D) 瓦、为、五 (E) 姜、烟、妻
下列各项中，有两个去声音节的是( ) (A) 齐心协力 (B) 铁面无私 (C) 众口难调 (D) 货真价实
偏正式合成词的有( ) (A) 海啸、霜降、河流、日食 (B) 雪白、火红、漆黑、笔直 (C) 粉饰、油煎、脚踢、图解 (D) 冬至、春风、月亮、头痛 (E) 火车、键盘、函授、贵宾
语素颠倒后词义有明显变化的词有( ) (A) 风暴、害虫、故事、声响 (B) 样式、灵活、和缓、接连 (C) 吃紧、黄金、计算、漆黑 (D) 感情、来往、力气、别离 (E) 女儿、上面、雪白、人家
“词根+词缀”式的合成词有( ) (A) 瓜子、莲子、中子、棋子 (B) 房子、钳子、桌子、矮子 (C) 派头、甜头、看头、想头 (D) 眉头、车头、布头、排头
下列几组词中古今词义发生变化的有( ) (A) 汤、臭、金、脚 (B) 走、兵、钱、权 (C) 消息、行李、牺牲、喽罗 (D) 事故、丈人、勾当、丈夫 (E) 瓦、虫、河、同志
下列各组词中，属于多义词的有( ) (A) 喜好、休息、吹牛、捣鬼 (B) 帽子、小鞋、辫子、包袱 (C) 高调、桥梁、纽带、鸿沟 (D) 马虎、愉快、细致、自豪 (E) 菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰
有比喻义的词有( ) (A) 包袱、摇篮、疙瘩、潮流 (B) 葵花、太阳、微机、心情 (C) 担子、东风、舌头、气味 (D) 破绽、风尘、迷雾、骨干 (E) 气球、龙虾、花朵、小麦
从韵母出发，下列也可以看作普通话声韵的拼合规律( ) (A) ê 除作为少数几个叹词的韵母自成音节外，不能作为单韵母使用 (B) 舌尖单韵母只能跟z、 (C) s、zh、ch、sh、r相拼，而且没有零声母音节 C.“ong”韵母没有零声母音节，“er”和“ueng”只有零声母音节 (D) “a”和 “uo”韵母只能同双唇音或唇齿音声母相拼 (E) 任何韵母都能跟n、l相拼
下列各项中，声母都是送气音的有( ) (A) 开学 (B) 从前 (C) 碰头 (D) 劝告 (E) 传说