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黑龙江省教育学院学前比较教育学(专升本)
(多选题) 日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）(本题4.0分)
A、 普通高中
B、 全日制高中
C、 职业高中
D、 定时制高中
E、 函授制高中
(多选题) 比较教育的基本特征是（）。(本题4.0分) A、 跨国性和国际性 B、 采用比较的研究方法 C、 研究对象覆盖了整个教育领域 D、 具有时代性 E、 民族性与国际性并存
(多选题) 康德尔的主要著作有（）(本题4.0分) A、 《比较教育》 B、 《比较教育研究》 C、 《德国小学教师的培训》 D、 《第七年报告》 E、 《教育中的比较方法》
(多选题) 日本高中种类繁多，从学分的取得上可以分为（）(本题4.0分) A、 学年制 B、 学分制 C、 班级制 D、 中队制
(多选题) 德国职业技术教育的主要机构是（）。(本题4.0分) A、 职业学校 B、 职业专科学校 C、 职业补习学校 D、 专科高中 E、 专科学校
21. (问答题) 美国的社区学院？(本题15.0分)
22. (问答题) 简述世界教师教育改革的共同趋势。(本题15.0分)
(单选题) “学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所，教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的（）(本题3.0分) A、 终身化趋势 B、 多元化趋势 C、 国际化趋势 D、 民主化趋势
(单选题) 1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）(本题3.0分) A、 福禄倍尔 B、 伊莉莎白.皮博迪 C、 玛格丽特.舒尔茨 D、 欧文
(单选题) “教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的（）(本题3.0分) A、 终身化趋势 B、 多元化趋势 C、 国际化趋势 D、 现代化趋势
(单选题) 加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）(本题3.0分) A、 《心智的结构》 B、 《心智的机理》 C、 《智能的探索》 D、 《智能的结构》
(单选题) 职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化(本题3.0分) A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③④
(单选题) 在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）(本题3.0分) A、 功能论 B、 学科论 C、 情境论 D、 知识论
(单选题) 为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）(本题3.0分) A、 参观访问法 B、 问卷法 C、 现场研究法 D、 分析法
(单选题) 1965年秋，美国开始在全国范围内实行（）(本题3.0分) A、 进步主义幼儿园运动 B、 蒙台梭利运动 C、 先行计划 D、 幼儿智力开发运动
(多选题) 比较教育的基本特征是（）。(本题4.0分) A、 跨国性和国际性 B、 采用比较的研究方法 C、 研究对象覆盖了整个教育领域 D、 具有时代性 E、 民族性与国际性并存
(多选题) 康德尔的主要著作有（）(本题4.0分) A、 《比较教育》 B、 《比较教育研究》 C、 《德国小学教师的培训》 D、 《第七年报告》 E、 《教育中的比较方法》
(多选题) 日本高中种类繁多，从学分的取得上可以分为（）(本题4.0分) A、 学年制 B、 学分制 C、 班级制 D、 中队制
(多选题) 德国职业技术教育的主要机构是（）。(本题4.0分) A、 职业学校 B、 职业专科学校 C、 职业补习学校 D、 专科高中 E、 专科学校
21. (问答题) 美国的社区学院？(本题15.0分)
22. (问答题) 简述世界教师教育改革的共同趋势。(本题15.0分)
(单选题) “学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所，教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的（）(本题3.0分) A、 终身化趋势 B、 多元化趋势 C、 国际化趋势 D、 民主化趋势
(单选题) 1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）(本题3.0分) A、 福禄倍尔 B、 伊莉莎白.皮博迪 C、 玛格丽特.舒尔茨 D、 欧文
(单选题) “教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的（）(本题3.0分) A、 终身化趋势 B、 多元化趋势 C、 国际化趋势 D、 现代化趋势
(单选题) 加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）(本题3.0分) A、 《心智的结构》 B、 《心智的机理》 C、 《智能的探索》 D、 《智能的结构》
(单选题) 职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化(本题3.0分) A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③④
(单选题) 在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）(本题3.0分) A、 功能论 B、 学科论 C、 情境论 D、 知识论
(单选题) 为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）(本题3.0分) A、 参观访问法 B、 问卷法 C、 现场研究法 D、 分析法
(单选题) 1965年秋，美国开始在全国范围内实行（）(本题3.0分) A、 进步主义幼儿园运动 B、 蒙台梭利运动 C、 先行计划 D、 幼儿智力开发运动