注意：此页面搜索的是所有试题
玉林师范学院教育学
从横向看,教育的基本形式有()
A.学校教育
B.生活教育
C.社会教育
D.业余教育
E.家庭教育
前苏联后期出现的马克思主义教育家及其著作有() A.加里宁《论共产主义教育和教学》 B.维果茨基《最近发展区》 C.马卡连科《教育诗》 D.凯洛夫《教育学》 E.斯米尔诺夫《心理学》
世界近代教育史上西方著名的教育家和论著有() A.洛克的《教育漫话》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.斯宾塞的《教育论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 E.杜威的《民主主义与教育》
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有() A.布鲁纳的《教育过程》 B.赞科夫的《教学与发展》 C.朗格朗德《终身教育引论》 D.布鲁姆的《教育目标分类学》 E.班杜拉的《社会学习论》
[简答题,4.5分] 简述独立自主性原则的内在含义
[简答题,4.5分] 简述杜威的进步主义教育思想。
[简答题,4.5分] 简述制定教育目标应遵循的依据。
[简答题,4.5分] 简述因材施教有悖教育公平
[简答题,4.5分] 请分析：合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
[简答题,4.5分] 请分析：《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高
学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。() A.正确 B.错误
班风属于班级的成文制度。() A.正确 B.错误
教育投资是一种生产性投资。() A.正确 B.错误
[名词解释题,4.5分] 入园教育
[名词解释题,4.5分] 直观形象法
前苏联后期出现的马克思主义教育家及其著作有() A.加里宁《论共产主义教育和教学》 B.维果茨基《最近发展区》 C.马卡连科《教育诗》 D.凯洛夫《教育学》 E.斯米尔诺夫《心理学》
世界近代教育史上西方著名的教育家和论著有() A.洛克的《教育漫话》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.斯宾塞的《教育论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 E.杜威的《民主主义与教育》
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有() A.布鲁纳的《教育过程》 B.赞科夫的《教学与发展》 C.朗格朗德《终身教育引论》 D.布鲁姆的《教育目标分类学》 E.班杜拉的《社会学习论》
[简答题,4.5分] 简述独立自主性原则的内在含义
[简答题,4.5分] 简述杜威的进步主义教育思想。
[简答题,4.5分] 简述制定教育目标应遵循的依据。
[简答题,4.5分] 简述因材施教有悖教育公平
[简答题,4.5分] 请分析：合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
[简答题,4.5分] 请分析：《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高
学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。() A.正确 B.错误
班风属于班级的成文制度。() A.正确 B.错误
教育投资是一种生产性投资。() A.正确 B.错误
[名词解释题,4.5分] 入园教育
[名词解释题,4.5分] 直观形象法