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山东第一医科大学护理教育学
(1分)社会学习理论的主要观点是：
A. 发现学习
B. 观察学习
C. 自主学习
D. 分类学习
(1分)我校即将建立的“南丁格尔广场”，属于哪种课程范畴： A. 广义的课程 B. 隐性课程 C. 显性课程 D. 狭义的课程
(1分)首先阐述教学的基本原则并确立了班级授课制的是： A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 杜威《民主主义与教育》 D. 卢梭《爱弥儿》
(1分)遗忘的规律是：（ ） A. 先慢后快 B. 有时先慢后快 C. 先快后慢 D. 有时先快后慢
(1分)教育目的社会本位论认为，社会价值高于个人价值，个人的存在于发展依赖并从属于社会价值。持该观点的教育家有： A. 德国的福禄贝尔 B. 瑞士的裴斯泰洛齐 C. 英国的斯宾塞 D. 法国的孔德
(1分) 课堂讲授对语言的应用要求老师不需要做到的是：（ ） A. 用标准普通话讲课 B. 语速适当 C. 观察学生对语言反应 D. 对重点词提高语音
. (1分)世界上第一所正式的护士学校创立于: A. 1880年，英国 B. 1860年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
(1分)在学生的各项素质中，最重要的是： A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育
(1分)人本主义学习观的主要观点有: A. 以学生为中心 B. 学习氛围会影响学生的学习 C. 学习应该全身心地投入 D. 学生为生存而学
(1分)核心课程同活动课程的共同之处在于: A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料 B. 由教育者按照社会的需要来决定课程 C. 师生共同规划学习活动，研究学什么 D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
(1分)我国第一所护士学校的建立是：（ ） A. 传教士 B. 民国过民政府 C. 民主人士 D. 中国共产党
(1分)关于护理教育的层次结构，论述正确的是： A. 中等护理教育仅招收初中毕业生 B. 护理硕士研究生仅招收本学（学士）护理毕业生 C. 护理本科教育仅招收高中毕业生 D. 护理本科教育主要培养高级应用型护理人才
(1分)人本主义理论强调: A. 人类的外在行为方面 B. 人类行为的思维方面 C. 人与环境的相互作用方面 D. 情感. 态度和价值观方面
(1分)按照课程的类型划分，内科护理学属于： A. 学科课程 B. 活动课程 C. 核心课程 D. 广域课程
(1分)在影响个体发展的诸因素中，是人发展的物质基础。（ ） A. 遗传 B. 教育 C. 环境 D. 个体实践
(1分)我校即将建立的“南丁格尔广场”，属于哪种课程范畴： A. 广义的课程 B. 隐性课程 C. 显性课程 D. 狭义的课程
(1分)首先阐述教学的基本原则并确立了班级授课制的是： A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 杜威《民主主义与教育》 D. 卢梭《爱弥儿》
(1分)遗忘的规律是：（ ） A. 先慢后快 B. 有时先慢后快 C. 先快后慢 D. 有时先快后慢
(1分)教育目的社会本位论认为，社会价值高于个人价值，个人的存在于发展依赖并从属于社会价值。持该观点的教育家有： A. 德国的福禄贝尔 B. 瑞士的裴斯泰洛齐 C. 英国的斯宾塞 D. 法国的孔德
(1分) 课堂讲授对语言的应用要求老师不需要做到的是：（ ） A. 用标准普通话讲课 B. 语速适当 C. 观察学生对语言反应 D. 对重点词提高语音
. (1分)世界上第一所正式的护士学校创立于: A. 1880年，英国 B. 1860年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
(1分)在学生的各项素质中，最重要的是： A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育
(1分)人本主义学习观的主要观点有: A. 以学生为中心 B. 学习氛围会影响学生的学习 C. 学习应该全身心地投入 D. 学生为生存而学
(1分)核心课程同活动课程的共同之处在于: A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料 B. 由教育者按照社会的需要来决定课程 C. 师生共同规划学习活动，研究学什么 D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
(1分)我国第一所护士学校的建立是：（ ） A. 传教士 B. 民国过民政府 C. 民主人士 D. 中国共产党
(1分)关于护理教育的层次结构，论述正确的是： A. 中等护理教育仅招收初中毕业生 B. 护理硕士研究生仅招收本学（学士）护理毕业生 C. 护理本科教育仅招收高中毕业生 D. 护理本科教育主要培养高级应用型护理人才
(1分)人本主义理论强调: A. 人类的外在行为方面 B. 人类行为的思维方面 C. 人与环境的相互作用方面 D. 情感. 态度和价值观方面
(1分)按照课程的类型划分，内科护理学属于： A. 学科课程 B. 活动课程 C. 核心课程 D. 广域课程
(1分)在影响个体发展的诸因素中，是人发展的物质基础。（ ） A. 遗传 B. 教育 C. 环境 D. 个体实践