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国家开放大学教育学2
教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是（ ）
A.讲授法
B.示范法
C.榜样法
D.物质法
把学生的“自我”看成教学的根本要求的教学模式是（ ）。
A.程序教学模式
B.非指导性教学模式
C.指导学习教学模式
D.掌握学习教学模式
?特朗普制属于哪一种教学组织形式？（ ）
A.大班
B.小班
C.个别教学
D.前三者的结合
如要培养学生团结合作、互相帮助的人文精神，培养学生的竞争意识，那么应该选择哪一种学习方式？（ ）
A.指导学习
B.鞭策学习
C.竞争学习
D.合作学习
三结合的教育一般是指（ ?）
A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合
有效教学的“有效”是指（ ）。?
A.学校获得名声
B.老师得到提升
C.学生获得发展
D.学生学习能力
教学过程的中心环节是（ ）。
A.理解知识阶段
B.实践阶段
C.理论阶段
D.理论+实践阶段
我国中小学普遍采用的、源于“五段教学法”的教学模式是（ ）
A.自主学习教学模式
B.传递─接受教学模式
C.指导学习教学模式
D.掌握学习教学模式
以文本为中介，引发学生体味文本中蕴涵的思想感情或反思的自己生活经历，从而获得对文本、内涵和自我人生的感受和领悟。这种教学是（ ）。
A.班级教学
B.实验教学
C.教师教学
D.体验教学
?培养解决问题能力，宜采用哪种教学方法？（ ）
A.讨论法
B.活动法
C.示范法
D.答辩法
做好班主任工作的前提和基础是（ ?）
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作?
完全忽视学生的自主性和个性，束缚学生的创造力和实践能力，限制学生的全面发展。这是哪一种学习方式的缺陷？（ ）
A.接受式学习
B.自主学习
C.传递─接受学习
D.指导学习
近代教师中心论的代表是（ ）。
A.杜威
B.孔子
C.孟子
D.赫尔巴特
《中华人民共和国义务教育法》颁布于(? )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ?)。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
A.讲授法
B.示范法
C.榜样法
D.物质法
把学生的“自我”看成教学的根本要求的教学模式是（ ）。
A.程序教学模式
B.非指导性教学模式
C.指导学习教学模式
D.掌握学习教学模式
?特朗普制属于哪一种教学组织形式？（ ）
A.大班
B.小班
C.个别教学
D.前三者的结合
如要培养学生团结合作、互相帮助的人文精神，培养学生的竞争意识，那么应该选择哪一种学习方式？（ ）
A.指导学习
B.鞭策学习
C.竞争学习
D.合作学习
三结合的教育一般是指（ ?）
A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合
有效教学的“有效”是指（ ）。?
A.学校获得名声
B.老师得到提升
C.学生获得发展
D.学生学习能力
教学过程的中心环节是（ ）。
A.理解知识阶段
B.实践阶段
C.理论阶段
D.理论+实践阶段
我国中小学普遍采用的、源于“五段教学法”的教学模式是（ ）
A.自主学习教学模式
B.传递─接受教学模式
C.指导学习教学模式
D.掌握学习教学模式
以文本为中介，引发学生体味文本中蕴涵的思想感情或反思的自己生活经历，从而获得对文本、内涵和自我人生的感受和领悟。这种教学是（ ）。
A.班级教学
B.实验教学
C.教师教学
D.体验教学
?培养解决问题能力，宜采用哪种教学方法？（ ）
A.讨论法
B.活动法
C.示范法
D.答辩法
做好班主任工作的前提和基础是（ ?）
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作?
完全忽视学生的自主性和个性，束缚学生的创造力和实践能力，限制学生的全面发展。这是哪一种学习方式的缺陷？（ ）
A.接受式学习
B.自主学习
C.传递─接受学习
D.指导学习
近代教师中心论的代表是（ ）。
A.杜威
B.孔子
C.孟子
D.赫尔巴特
《中华人民共和国义务教育法》颁布于(? )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ?)。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大