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西安科技大学继续教育学院—马克思主义基本原理概论
从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是（）。
A、要有十分丰富的感性材料
B、要有合乎实际的感性材料
C、要有十分丰富和合乎实际的感性材料
D、对感性材料进行辩证思维的加工
《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。（）
人的认识过程只能借助理性的思维方法，非理性因素得出的结论并不可靠。（）
要实现从认识到实践的飞跃，需要具备的条件是（）。 A、理论要转化为能够指导实践的具体理念 B、一定的物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都是
下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。 A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础 B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性 D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
比萨斜塔试验体现了（）。 A、理论不重要，实践才重要 B、实践需要理论的指导 C、实践是认识的目的 D、实践是检验认识真理性的需要
从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（）
（）发明了青霉素。 A、琴纳 B、弗莱明 C、巴斯德 D、瓦克斯曼
下面不是认识主体的限制因素的是（）。 A、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 D、物质世界的多变性
矛盾推动了认识和实践的永恒发展。（）
真理面前人人平等，这个平等不包括（）。 A、在对真理的认识上人人平等 B、在真理标准面前人人平等 C、获得真理的人地位都是平等的 D、真理的作用对任何人来说都是一样的
对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）。 A、真理是对客观事物的反映 B、真理是对客观事物的正确反映 C、真理是对客观事物本质规律的反映 D、真理就是客观事物
唯心主义真理观否定（）。 A、真理内容的主观性 B、真理内容的客观性 C、真理形式的主观性
真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。（）
（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷
《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。（）
人的认识过程只能借助理性的思维方法，非理性因素得出的结论并不可靠。（）
要实现从认识到实践的飞跃，需要具备的条件是（）。 A、理论要转化为能够指导实践的具体理念 B、一定的物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都是
下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。 A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础 B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性 D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
比萨斜塔试验体现了（）。 A、理论不重要，实践才重要 B、实践需要理论的指导 C、实践是认识的目的 D、实践是检验认识真理性的需要
从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（）
（）发明了青霉素。 A、琴纳 B、弗莱明 C、巴斯德 D、瓦克斯曼
下面不是认识主体的限制因素的是（）。 A、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 D、物质世界的多变性
矛盾推动了认识和实践的永恒发展。（）
真理面前人人平等，这个平等不包括（）。 A、在对真理的认识上人人平等 B、在真理标准面前人人平等 C、获得真理的人地位都是平等的 D、真理的作用对任何人来说都是一样的
对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）。 A、真理是对客观事物的反映 B、真理是对客观事物的正确反映 C、真理是对客观事物本质规律的反映 D、真理就是客观事物
唯心主义真理观否定（）。 A、真理内容的主观性 B、真理内容的客观性 C、真理形式的主观性
真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。（）
（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷