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安阳师范学院学前儿童游戏
以下哪项不属于智力游戏的目的（ ）？
A.培养孩子的社交能力
B.提升孩子的注意力
C.发展孩子的想象力
D.增强孩子的竞争能力
关于户外自由游戏的描述,正确的是（ ）。
A.户外自由游戏是在老师的引导下,幼儿选择游戏项目和游戏伙伴的活动
B.户外自由游戏的特点有分散性、多样性、群体性
C.正规的体育训练有助于提高幼儿的自控能力,所以应该多安排自控能力差的幼儿参加
D.户外自由游戏可以满足幼儿身体活动的需要,使幼儿体验自由活动的快乐
教师戴上鸡的头饰，装扮成一只鸡，一步步走出来，捉捉虫、喝喝水、抖抖翅膀。这让幼儿看得入神，自己也迫切地想模仿老师做一只鸡。这位教师是（ ）来引起幼儿兴趣的。
A.教具
B.用儿歌故事等引路
C.教师的表演
D.幼儿的表演
规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是（ ）。
A.游戏目的
B.游戏玩法
C.游戏规则
D.游戏结果
在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，教师提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的《金蛇狂舞》时，教师提供的图画色彩应是辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这些不同色彩的图画是音乐欣赏的（ ）辅助材料。
A.动作
B.音乐
C.视觉
D.语言
适合中班幼儿的户外集体游戏是（ ）。
A.竞赛类游戏、接力类游戏
B.沙水游戏、摸瞎游戏
C.户外建构游戏、户外表演游戏
D.模仿性动作游戏、“娃娃家”游戏
“听连线”游戏中，幼儿要在一定时间内将所听到的声音连线，此游戏主要锻炼孩子的（ ）。
A.记忆能力
B.视听能力
C.思维能力
D.注意力
规则游戏的核心是（ ）。
A.规则
B.竞争
C.输赢
D.文化传递
“数字拼图”游戏中，幼儿需要根据数字要求，将正确的数字拼接到正确的位置上，此游戏主要考验幼儿的（ ）。
A.视听能力
B.数学能力
C.记忆能力
D.注意力
指导小班幼儿进行体育游戏时应注意（ ）。
A.不要考虑规则
B.逐步提出游戏规则
C.检查游戏规则的执行情况
D.让幼儿严格遵守游戏规则
益智游戏以生动、新颖、有趣的游戏形式,使幼儿在轻松愉快的活动中完成，增进知识、发展智力的任务，又属于（ ）。
A.建构游戏
B.练习性游戏
C.教学游戏
D.规则游戏
不属于益智玩具典型特征的是（ ）。
A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.艺术性
两人三足、猫捉老鼠等游戏属于（ ）。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
“跳房子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”等属于（ ）。
A.体育游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
根据幼儿的游戏动作进行分类，“丢手绢”属于户外集体游戏中的（ ）。
A.赛跑游戏
B.追逐游戏
C.躲藏游戏
D.投掷游戏
A.培养孩子的社交能力
B.提升孩子的注意力
C.发展孩子的想象力
D.增强孩子的竞争能力
关于户外自由游戏的描述,正确的是（ ）。
A.户外自由游戏是在老师的引导下,幼儿选择游戏项目和游戏伙伴的活动
B.户外自由游戏的特点有分散性、多样性、群体性
C.正规的体育训练有助于提高幼儿的自控能力,所以应该多安排自控能力差的幼儿参加
D.户外自由游戏可以满足幼儿身体活动的需要,使幼儿体验自由活动的快乐
教师戴上鸡的头饰，装扮成一只鸡，一步步走出来，捉捉虫、喝喝水、抖抖翅膀。这让幼儿看得入神，自己也迫切地想模仿老师做一只鸡。这位教师是（ ）来引起幼儿兴趣的。
A.教具
B.用儿歌故事等引路
C.教师的表演
D.幼儿的表演
规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是（ ）。
A.游戏目的
B.游戏玩法
C.游戏规则
D.游戏结果
在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，教师提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的《金蛇狂舞》时，教师提供的图画色彩应是辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这些不同色彩的图画是音乐欣赏的（ ）辅助材料。
A.动作
B.音乐
C.视觉
D.语言
适合中班幼儿的户外集体游戏是（ ）。
A.竞赛类游戏、接力类游戏
B.沙水游戏、摸瞎游戏
C.户外建构游戏、户外表演游戏
D.模仿性动作游戏、“娃娃家”游戏
“听连线”游戏中，幼儿要在一定时间内将所听到的声音连线，此游戏主要锻炼孩子的（ ）。
A.记忆能力
B.视听能力
C.思维能力
D.注意力
规则游戏的核心是（ ）。
A.规则
B.竞争
C.输赢
D.文化传递
“数字拼图”游戏中，幼儿需要根据数字要求，将正确的数字拼接到正确的位置上，此游戏主要考验幼儿的（ ）。
A.视听能力
B.数学能力
C.记忆能力
D.注意力
指导小班幼儿进行体育游戏时应注意（ ）。
A.不要考虑规则
B.逐步提出游戏规则
C.检查游戏规则的执行情况
D.让幼儿严格遵守游戏规则
益智游戏以生动、新颖、有趣的游戏形式,使幼儿在轻松愉快的活动中完成，增进知识、发展智力的任务，又属于（ ）。
A.建构游戏
B.练习性游戏
C.教学游戏
D.规则游戏
不属于益智玩具典型特征的是（ ）。
A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.艺术性
两人三足、猫捉老鼠等游戏属于（ ）。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
“跳房子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”等属于（ ）。
A.体育游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
根据幼儿的游戏动作进行分类，“丢手绢”属于户外集体游戏中的（ ）。
A.赛跑游戏
B.追逐游戏
C.躲藏游戏
D.投掷游戏