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新乡医学院三全学院护士人文修养
护理人员要注重仪容仪表，这在建立良好护患关系中，具有非常重要的意义。说明人际关系的一个重要影响因素是（）
A.仪表
B.空间距离
C.交往频率
D.相似性
亲戚，常走就亲，不走就戚。说明人际关系的一个重要影响因素是（）
A.仪表
B.空间距离
C.交往频率
D.相似性
一言既出，驷马难追，体现出人际交往的原则是（）
A.尊重原则
B.理解原则
C.诚信原则
D.宽容原则
护患交流过程中,不宜选择的话题是（）
A.治疗效果
B.养身保健
C.病人感兴趣的话题
D.个人经历
关注型注视,其注视部位为（）
A.双眼
B.额头
C.眼部到唇部
D.眼部到胸部
人际吸引的规律不包括（）
A.接近吸引律
B.光环吸引律
C.互补吸引律
D.互利吸引律
产妇,王女士,28岁,妊娠晚期,因宫缩明显,腹部疼痛急诊入院待产。由于病人家属尚未赶到医院,此时产妇最需要护士的沟通方式不正确的是（）
A.安慰触摸
B.微笑
C.口头语言沟通
D.书面语言沟通
患者，男性，50岁，小学文化，胃癌术后第一天。护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口阵阵疼痛，心情烦躁，对健康教育内容毫无兴趣，护土最终不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是（）
A.患者伤口疼痛
B.患者文化程度低
C.有其他人员在场
D.教育内容不合适
影响沟通效果的客观因素不包括（）
A.噪声因素
B.氛围因素
C.背景因素
D.认知因素
下列哪个不是正式沟通的特点（）
A.信息传递准确
B.沟通速度快
C.沟通渠道固定
D.存在面具效应
下列哪种情况属于非正式沟（）
A.护士长向护士布置工作
B.护士向护士长汇报差错经过
C.小张和小李商量修改论文
D.下班后护士长找护士谈话了解情况
对沟通的基本结构，理解错误的是（）
A.信息背景是引发沟通的“理由”
B.信息形成者又称为“编码者”
C.信息接受者又称为“译码者”
D.传递信息途径越多，接受者越无法理解信息
沟通的基本因素除外（）
A.沟通的背景
B.信息发出者
C.信息内容
D.信息传导
诚信原则告诉我们，在人际交往中要做到（）
A.一不做，二不休
B.言必信，行必果
C.丁是丁，卯是卯
D.教之道，贵以专
“物以类聚，人以群分”符合哪一人际吸引规律（）
A.相似吸引
B.能力吸引
C.熟悉吸引
D.互补吸引
A.仪表
B.空间距离
C.交往频率
D.相似性
亲戚，常走就亲，不走就戚。说明人际关系的一个重要影响因素是（）
A.仪表
B.空间距离
C.交往频率
D.相似性
一言既出，驷马难追，体现出人际交往的原则是（）
A.尊重原则
B.理解原则
C.诚信原则
D.宽容原则
护患交流过程中,不宜选择的话题是（）
A.治疗效果
B.养身保健
C.病人感兴趣的话题
D.个人经历
关注型注视,其注视部位为（）
A.双眼
B.额头
C.眼部到唇部
D.眼部到胸部
人际吸引的规律不包括（）
A.接近吸引律
B.光环吸引律
C.互补吸引律
D.互利吸引律
产妇,王女士,28岁,妊娠晚期,因宫缩明显,腹部疼痛急诊入院待产。由于病人家属尚未赶到医院,此时产妇最需要护士的沟通方式不正确的是（）
A.安慰触摸
B.微笑
C.口头语言沟通
D.书面语言沟通
患者，男性，50岁，小学文化，胃癌术后第一天。护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口阵阵疼痛，心情烦躁，对健康教育内容毫无兴趣，护土最终不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是（）
A.患者伤口疼痛
B.患者文化程度低
C.有其他人员在场
D.教育内容不合适
影响沟通效果的客观因素不包括（）
A.噪声因素
B.氛围因素
C.背景因素
D.认知因素
下列哪个不是正式沟通的特点（）
A.信息传递准确
B.沟通速度快
C.沟通渠道固定
D.存在面具效应
下列哪种情况属于非正式沟（）
A.护士长向护士布置工作
B.护士向护士长汇报差错经过
C.小张和小李商量修改论文
D.下班后护士长找护士谈话了解情况
对沟通的基本结构，理解错误的是（）
A.信息背景是引发沟通的“理由”
B.信息形成者又称为“编码者”
C.信息接受者又称为“译码者”
D.传递信息途径越多，接受者越无法理解信息
沟通的基本因素除外（）
A.沟通的背景
B.信息发出者
C.信息内容
D.信息传导
诚信原则告诉我们，在人际交往中要做到（）
A.一不做，二不休
B.言必信，行必果
C.丁是丁，卯是卯
D.教之道，贵以专
“物以类聚，人以群分”符合哪一人际吸引规律（）
A.相似吸引
B.能力吸引
C.熟悉吸引
D.互补吸引