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国家开放大学中外教育简史
18世纪德国中等教育的主要形式是（ ）
A.国立中学
B.市立中学
C.文科中学
D.骑士学校
19世纪初，法国的中等教育主要类型有（ ）
A.国立中学
B.市立中学
C.民办中学
D.私立中学
在近代英国关于贫苦儿童教育和就业关系问题的争论上的三种观点是（ ）
A.先教育，后就业
B.先就业，后教育
C.边教育，边就业
D.先教育，后实训
以下属于西欧中世纪“骑士教育”的教育内容的是（ ）
A.骑马
B.游泳
C.击剑
D.下棋
西欧中世纪的骑士教育分为（ ）三个阶段
A.宗教教育
B.礼仪教育
C.侍从教育
D.绅士教育
西欧中世纪大学教学的方法主要是（）和（）。
A.讲解
B.辩论
C.阐述
D.实践
西欧中世纪的大学中，按学科一般有四个学院，即( )
A.文学院
B.法学院
C.医学院
D.神学院
西欧中世纪大学根据管理体制的不同，可分为（）和（）。
A.初级中学
B.先生大学
C.高级中学
D.学生大学
西欧中世纪培养封建统治者的世俗教育主要包括（）和（）两种形式。
A.宫廷学校
B.绅士教育
C.骑士教育
D.幼稚学校
西欧的教会学校主要包括( )三种类型
A.修道院学校
B.大教堂学校
C.堂区学校
D.骑士学校
“七艺”：是古希腊教育的教学科目。下列哪些属于其内容（ ）
A.文法
B.修辞
C.辩证法
D.天文
共和后期罗马的学校主要包括( )
A.初级学校
B.文法学校
C.修辞学校
D.幼稚学校
古希腊教育最具代表性的城邦是（ ）
A.斯巴达
B.底比斯
C.雅典
D.特洛伊
蔡元培改革北京大学的原则是（ ）
A.男女平等
B.思想自由
C.学科并重
D.兼容并包
抗日军政大学的校训是（ ）
A.团结
B.紧张
C.严肃
D.活泼
A.国立中学
B.市立中学
C.文科中学
D.骑士学校
19世纪初，法国的中等教育主要类型有（ ）
A.国立中学
B.市立中学
C.民办中学
D.私立中学
在近代英国关于贫苦儿童教育和就业关系问题的争论上的三种观点是（ ）
A.先教育，后就业
B.先就业，后教育
C.边教育，边就业
D.先教育，后实训
以下属于西欧中世纪“骑士教育”的教育内容的是（ ）
A.骑马
B.游泳
C.击剑
D.下棋
西欧中世纪的骑士教育分为（ ）三个阶段
A.宗教教育
B.礼仪教育
C.侍从教育
D.绅士教育
西欧中世纪大学教学的方法主要是（）和（）。
A.讲解
B.辩论
C.阐述
D.实践
西欧中世纪的大学中，按学科一般有四个学院，即( )
A.文学院
B.法学院
C.医学院
D.神学院
西欧中世纪大学根据管理体制的不同，可分为（）和（）。
A.初级中学
B.先生大学
C.高级中学
D.学生大学
西欧中世纪培养封建统治者的世俗教育主要包括（）和（）两种形式。
A.宫廷学校
B.绅士教育
C.骑士教育
D.幼稚学校
西欧的教会学校主要包括( )三种类型
A.修道院学校
B.大教堂学校
C.堂区学校
D.骑士学校
“七艺”：是古希腊教育的教学科目。下列哪些属于其内容（ ）
A.文法
B.修辞
C.辩证法
D.天文
共和后期罗马的学校主要包括( )
A.初级学校
B.文法学校
C.修辞学校
D.幼稚学校
古希腊教育最具代表性的城邦是（ ）
A.斯巴达
B.底比斯
C.雅典
D.特洛伊
蔡元培改革北京大学的原则是（ ）
A.男女平等
B.思想自由
C.学科并重
D.兼容并包
抗日军政大学的校训是（ ）
A.团结
B.紧张
C.严肃
D.活泼