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河南经贸职业学院团队建设与管理
()是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
()包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等
()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()。
第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。
社会学习理论的创始人是()。
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是()。
关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是()。
领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是()。
领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是()。
在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是()。
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是()。
()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
()包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等
()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()。
第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。
社会学习理论的创始人是()。
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是()。
关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是()。
领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是()。
领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是()。
在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是()。
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是()。