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国家开放大学-教育政策与法律
简述教育政策的相对稳定性。
简述我国重要教育政策的基本框架。
请结合本课程所学知识和身边的实际，以“我所理解的义务教育均衡发展政策”为题，撰写一篇有关“义务教育均衡发展”政策方面的学习心得。 【要求】 （1）请认真阅读本课程文字教材或网上学习资料，查阅相关资料，请结合实际撰写有关义务教育均衡发展政策的意义、特点、作用，以及当前实施过程中的主要问题与对策等方面的认识。 （2）学习心得撰写要求：重点突出、观点明确、逻辑清晰、理论联系实际，1000字以上。
简述学校能否开除处于义务教育阶段的违纪学生。
简述学校设立的基本条件。
结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》规定的学校享有权利的理解和认识。
【基本要求】 （1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 （2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。 （3）字数不少于300字。 校长儿子办婚礼 13所学校停课一天 【案例简介】 “吴校长的儿子28号结婚！”在关家乡，乡中心校吴校长儿子要结婚的消息一经传出，就像长了翅膀，迅速传遍全乡。然而，这原本是喜事一桩，却惹出了“麻烦”。 关家乡共有14所中小学校，教师142人，在校学生2822人。因为吴校长在该乡教育系统工作多年，和许多老师有来往。不少教师在得知这一情况后，均陆续向所在学校请假，提出届时要去参加婚礼。 为方便老师们参加婚礼，令人匪夷所思的事发生了：全乡除1个教学点外，其他13所中小学均分别通过校委会等方式，研究调整了上课时间，决定于2009年12月28日放假1天。其中，有12所学校拟将当天的课程提前到2009年12月26日；另1所学校则拟将当天的课程调整到2010年元旦。 12月28日婚礼当天，共有13名校长和68名教师参加了吴校长儿子的婚礼，导致关家乡13所学校的2822名学生停课一天，141名教师放假1天。 “给学生们放假1天是为了老师们去参加婚宴”，这件事在社会上影响恶劣。接到群众举报后，当地区教育局高度重视，立即安排纪检、监察人员深入关家乡调查，并对吴校长等相关责任人进行了严肃处理。 【试分析】 1. 本案中的涉案主体主要有哪些？ 2. 当事人违反了什么法律？ 3. 当事人应当承担什么法律责任？ 4. 本案对我们有哪些启示？
简述教师资格取得的要件。
简述《中华人民共和国教育法》规定的学生应当履行的义务。
简述学生申诉制度的含义与特征。
结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利的认识。
【基本要求】 （1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 （2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。 （3）字数不少于300字。 学生制作老师表情包遭劝退 【案例简介】 某日，长春市某校高三的一名学生因在微信群里制作并转发了班主任老师的表情包，而遭到班主任劝退一事在网上引发热议。 据悉，该班主任平时对班里的纪律要求很严，经常会批评、乃至罚站学生，“这样的做法，弄得班里气氛一直挺压抑的。”也许就是因为一直以来的压抑情绪，让部分同学感觉接受不了，才有了这样一个用制作、转发表情包来纾解这种情绪的行为发生。 这位给老师制作表情包的学生并非班里的差生，平时也没有打架斗殴行为，学生成绩属中游。事发时，其马上就要报名参加高考了。 事发后，该生虽向班主任老师道了歉，但班主任则咬住此事不放，并个人做出“劝退”该生的决定。面对记者的询问，该校的一位领导称自己并不知有此事发生，且对记者说：“我认为，这种事情，你也没有必要管，你管这个有啥意义啊？” 而该班主任则表示，她是考虑到该生的平时表现才选择劝退他的，这并不影响该生报考，只是他不能再来校上课了。因据高考还有200天左右，该生及其家长对此感到愤愤不平。 【试分析】 （1）本案中的涉案主体主要有哪些？ （2）当事人违反了什么法律？ （3）当事人应当承担什么法律责任？ （4）本案对我们有哪些启示？
校长儿子办婚礼 13所学校停课一天
制定教育政策的基本原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 民主集中制原则 B. 群众路线原则 C. 实事求是的原则 D. 政治性原则
下列各项中，（ ）为教育法律关系的客体。 选择一项或多项： A. 受教育权 B. 学生隐私 C. 教室 D. 教师授课
简述我国重要教育政策的基本框架。
请结合本课程所学知识和身边的实际，以“我所理解的义务教育均衡发展政策”为题，撰写一篇有关“义务教育均衡发展”政策方面的学习心得。 【要求】 （1）请认真阅读本课程文字教材或网上学习资料，查阅相关资料，请结合实际撰写有关义务教育均衡发展政策的意义、特点、作用，以及当前实施过程中的主要问题与对策等方面的认识。 （2）学习心得撰写要求：重点突出、观点明确、逻辑清晰、理论联系实际，1000字以上。
简述学校能否开除处于义务教育阶段的违纪学生。
简述学校设立的基本条件。
结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》规定的学校享有权利的理解和认识。
【基本要求】 （1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 （2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。 （3）字数不少于300字。 校长儿子办婚礼 13所学校停课一天 【案例简介】 “吴校长的儿子28号结婚！”在关家乡，乡中心校吴校长儿子要结婚的消息一经传出，就像长了翅膀，迅速传遍全乡。然而，这原本是喜事一桩，却惹出了“麻烦”。 关家乡共有14所中小学校，教师142人，在校学生2822人。因为吴校长在该乡教育系统工作多年，和许多老师有来往。不少教师在得知这一情况后，均陆续向所在学校请假，提出届时要去参加婚礼。 为方便老师们参加婚礼，令人匪夷所思的事发生了：全乡除1个教学点外，其他13所中小学均分别通过校委会等方式，研究调整了上课时间，决定于2009年12月28日放假1天。其中，有12所学校拟将当天的课程提前到2009年12月26日；另1所学校则拟将当天的课程调整到2010年元旦。 12月28日婚礼当天，共有13名校长和68名教师参加了吴校长儿子的婚礼，导致关家乡13所学校的2822名学生停课一天，141名教师放假1天。 “给学生们放假1天是为了老师们去参加婚宴”，这件事在社会上影响恶劣。接到群众举报后，当地区教育局高度重视，立即安排纪检、监察人员深入关家乡调查，并对吴校长等相关责任人进行了严肃处理。 【试分析】 1. 本案中的涉案主体主要有哪些？ 2. 当事人违反了什么法律？ 3. 当事人应当承担什么法律责任？ 4. 本案对我们有哪些启示？
简述教师资格取得的要件。
简述《中华人民共和国教育法》规定的学生应当履行的义务。
简述学生申诉制度的含义与特征。
结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利的认识。
【基本要求】 （1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 （2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。 （3）字数不少于300字。 学生制作老师表情包遭劝退 【案例简介】 某日，长春市某校高三的一名学生因在微信群里制作并转发了班主任老师的表情包，而遭到班主任劝退一事在网上引发热议。 据悉，该班主任平时对班里的纪律要求很严，经常会批评、乃至罚站学生，“这样的做法，弄得班里气氛一直挺压抑的。”也许就是因为一直以来的压抑情绪，让部分同学感觉接受不了，才有了这样一个用制作、转发表情包来纾解这种情绪的行为发生。 这位给老师制作表情包的学生并非班里的差生，平时也没有打架斗殴行为，学生成绩属中游。事发时，其马上就要报名参加高考了。 事发后，该生虽向班主任老师道了歉，但班主任则咬住此事不放，并个人做出“劝退”该生的决定。面对记者的询问，该校的一位领导称自己并不知有此事发生，且对记者说：“我认为，这种事情，你也没有必要管，你管这个有啥意义啊？” 而该班主任则表示，她是考虑到该生的平时表现才选择劝退他的，这并不影响该生报考，只是他不能再来校上课了。因据高考还有200天左右，该生及其家长对此感到愤愤不平。 【试分析】 （1）本案中的涉案主体主要有哪些？ （2）当事人违反了什么法律？ （3）当事人应当承担什么法律责任？ （4）本案对我们有哪些启示？
校长儿子办婚礼 13所学校停课一天
制定教育政策的基本原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 民主集中制原则 B. 群众路线原则 C. 实事求是的原则 D. 政治性原则
下列各项中，（ ）为教育法律关系的客体。 选择一项或多项： A. 受教育权 B. 学生隐私 C. 教室 D. 教师授课