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国家开放大学职业道德与行为规范
()是社会主义职业道德的核心。


a.
诚实守信


b.
创新进取


c.
为人民服务


d.
爱岗敬业

()是社会主义职业道德的核心。


a.
诚实守信


b.
爱岗敬业


c.
为人民服务


d.
创新进取

()是职业道德建设的基本原则,是所有企业和从业人员都要坚持的。


a.
社会分工


b.
开放共享


c.
攻坚克难


d.
集体主义

()的多样性,决定了职业的多样性以及职业道德的多样性。


a.
家庭生活


b.
生产商品


c.
社会需求


d.
社会分工

中华传统()是中华文化精髓,是道德建设的不竭源泉。


a.
美德


b.
文化


c.
法制


d.
公德

人们在长期的道德实践中,逐渐形成了一些带有()的道德准则


a.
阶级性


b.
普遍性


c.
个性化


d.
专门性

从道德作用的时空来看,道德调节的()和广泛性相统一。


a.
传统性


b.
开放性


c.
持久性


d.
约束性

伦理道德是和()结合在一起的。


a.



b.
事物


c.
精神


d.
物质

职业()与职业道德是职业活动的共同要求,二者相互补充和促进。


a.
规划


b.
纪律


c.
实践


d.
发展

职业劳动者是通过()共同追求幸福生活的。


a.
相互服务


b.
岗位服务


c.
定向服务


d.
单一服务

职业道德与职业生活相联系,来源于()体系,并受其统领和指导。


a.
社会治理


b.
社会公德


c.
法律法规


d.
家庭美德

职业道德主要是同人们的职业内容和职业()相联系的。


a.
岗位


b.
生活实践


c.
环境


d.
关系

职业道德在职业交往过程中,能够( )职业成员相互之间的关系。


a.
约束


b.
弱化


c.
增进


d.
调节

职业道德建设必须建立健全职业活动的(),实行切实有效的管理。


a.
运行流程


b.
体制机制


c.
法律法规


d.
规章制度

职业道德建设机制主要由动力、调控、()等方面构成,它们相互联系作为有机整体。


a.
教育


b.
保障


c.
宣传


d.
管理