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许昌学院-小学教育(专升本)-教育研究方法
教育研究资料的定量分析中,标准差一般用来表达研究对象数据分布的离中趋势,这种数据特征值是( )。(本题3.0分)
A、 集中量数
B、 差异量数
C、 地位量数
D、 相关系数
教育科学理论研究的成果主要表现为( )。(本题3.0分) A、 学术论文 B、 实验报告 C、 教育调查报告 D、 教育经验总结
教育研究的基本对象是( )。(本题3.0分) A、 教育理论 B、 教育活动 C、 教育观念 D、 教育规律
判断定性研究的内在信度主要借助于研究的( )。(本题3.0分) A、 一致性 B、 特殊性 C、 准确性 D、 有效性
在教育研究资料分析中,常用平均数来表达研究对象的一般水平,它在数据分析中属于( )。(本题3.0分) A、 相关系数 B、 差异量数 C、 集中量数 D、 地位量数
在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳-演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( )。(本题3.0分) A、 苏格拉底 B、 柏拉图 C、 亚里士多德 D、 毕达哥拉斯
教育理论研究中对理论的内部检验又叫( )。(本题3.0分) A、 分析性检验 B、 综合性检验 C、 逻辑检验 D、 实践检验
某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况调查。这种抽样方法是( )。(本题3.0分) A、 简单随机取样 B、 分层随机取样 C、 等距随机取样 D、 整群随机取样
根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为( )。(本题3.0分) A、 直接观察和间接观察 B、 参与观察与非参与观察 C、 结构式观察和非结构式观察 D、 实验室观察和非实验室观察
某研究者在对学校教育质量进行调查时,发现甲、乙、丙三所学校在经费投入、设备以及生源大致相等的情况下,只有教师的素质不同。三校学生的学习质量有很大差异。由此可以得出结论,教师的素质是导致学生学习质量差异的主要原因。这一归纳分析的方法是( )。(本题3.0分) A、 求同法 B、 求异法 C、 同异并求法 D、 共变法
在教育研究课题名称中,一般需要表明的三个要件是( )。(本题3.0分) A、 研究对象、研究问题和研究方法 B、 研究问题、研究过程和研究结论 C、 研究对象、研究方法和研究过程 D、 研究背景、研究问题和研究结论
某研究者欲进行一项“忽视对幼儿情感发展的影响”的实验研究。这项研究违背了教育研究的( )。(本题3.0分) A、 伦理性原则 B、 操作性原则 C、 检验性原则 D、 公共性原则
研究者拟从100个学生中抽取20个人作为样本进行相关研究,如果从第三位开始抽取,按照3、8、13、18、23……的形式连续抽取,直到抽满20个人为止。这种抽样方法是( )。(本题3.0分) A、 简单随机取样 B、 分层随机取样 C、 等距随机取样 D、 整群随机取样
问卷调查需要统计有效问卷的回收率。一般来说,根据所得资料可作出研究结论的问卷回收率不得低于( )。(本题3.0分) A、 50% B、 60% C、 70% D、 80%
所有的虚拟现实系统都有五个关键部分:( )(本题3.0分) A、 虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备 B、 虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备 C、 虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备 D、 虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备
教育科学理论研究的成果主要表现为( )。(本题3.0分) A、 学术论文 B、 实验报告 C、 教育调查报告 D、 教育经验总结
教育研究的基本对象是( )。(本题3.0分) A、 教育理论 B、 教育活动 C、 教育观念 D、 教育规律
判断定性研究的内在信度主要借助于研究的( )。(本题3.0分) A、 一致性 B、 特殊性 C、 准确性 D、 有效性
在教育研究资料分析中,常用平均数来表达研究对象的一般水平,它在数据分析中属于( )。(本题3.0分) A、 相关系数 B、 差异量数 C、 集中量数 D、 地位量数
在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳-演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( )。(本题3.0分) A、 苏格拉底 B、 柏拉图 C、 亚里士多德 D、 毕达哥拉斯
教育理论研究中对理论的内部检验又叫( )。(本题3.0分) A、 分析性检验 B、 综合性检验 C、 逻辑检验 D、 实践检验
某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况调查。这种抽样方法是( )。(本题3.0分) A、 简单随机取样 B、 分层随机取样 C、 等距随机取样 D、 整群随机取样
根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为( )。(本题3.0分) A、 直接观察和间接观察 B、 参与观察与非参与观察 C、 结构式观察和非结构式观察 D、 实验室观察和非实验室观察
某研究者在对学校教育质量进行调查时,发现甲、乙、丙三所学校在经费投入、设备以及生源大致相等的情况下,只有教师的素质不同。三校学生的学习质量有很大差异。由此可以得出结论,教师的素质是导致学生学习质量差异的主要原因。这一归纳分析的方法是( )。(本题3.0分) A、 求同法 B、 求异法 C、 同异并求法 D、 共变法
在教育研究课题名称中,一般需要表明的三个要件是( )。(本题3.0分) A、 研究对象、研究问题和研究方法 B、 研究问题、研究过程和研究结论 C、 研究对象、研究方法和研究过程 D、 研究背景、研究问题和研究结论
某研究者欲进行一项“忽视对幼儿情感发展的影响”的实验研究。这项研究违背了教育研究的( )。(本题3.0分) A、 伦理性原则 B、 操作性原则 C、 检验性原则 D、 公共性原则
研究者拟从100个学生中抽取20个人作为样本进行相关研究,如果从第三位开始抽取,按照3、8、13、18、23……的形式连续抽取,直到抽满20个人为止。这种抽样方法是( )。(本题3.0分) A、 简单随机取样 B、 分层随机取样 C、 等距随机取样 D、 整群随机取样
问卷调查需要统计有效问卷的回收率。一般来说,根据所得资料可作出研究结论的问卷回收率不得低于( )。(本题3.0分) A、 50% B、 60% C、 70% D、 80%
所有的虚拟现实系统都有五个关键部分:( )(本题3.0分) A、 虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备 B、 虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备 C、 虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备 D、 虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备