适于分组合作练习的学习活动主要有这样几种情况 　 　 　
(A) 练习内容较多，单凭个人努力很难在特定时间内完成 　 　 　
(B) 课堂作业难度较大，一个人难以解决 　 　 　
(C) 需要交流与讨论，相互激励与启发的学习活动 　 　 　
(D) 学生整体水平较低，学习工具未带齐的情况下可以适用

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