教师介入幼儿游戏的时机（ ）
A当幼儿在游戏中反映不符合社会规范的消极内容时；
B当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时。
C当幼儿在游戏中主动寻求帮助时
D当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时；

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