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题目内容
（广西师范大学- 小学数学教育研究）
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及什么等四个纬度?
A、 数与代数
B、 统计与概率
C、 空间观念
D、 情感与态度
A、 数与代数
B、 统计与概率
C、 空间观念
D、 情感与态度
参考答案